Pensar Educação

Histórias para reparar: a sala de aula como lugar de justiça e equidade

Alexandra Lima da Silva – Dar visibilidade às trajetórias plurais de pessoas e grupos historicamente silenciados pode ser um caminho para a promoção de reparação histórica através de outras práticas educativas, inclusivas e que reconheçam a dignidade humana.

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Equipe

Equipe LIBÉRIA NEVES Professora da FaE/UFMG. Doutora e mestre em Educação. Psicóloga, psicanalista e artista de teatro. Eliezer Raimundo de Sousa Costa Professor do COLTEC/UFMG MÔNICA ABRANCHES Membro do colegiado e pesquisadora HENRIQUE CAIXETA MOREIRA Pesquisador THIAGO ROSADO Realizador Audiovisual VANESSA MACEDO Historiadora YOLANDA ASSUNÇÃO Radialista e Analista de Comunicação EDUARDA BEATRIZ MOREIRA FARIAS Designer

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