O brincar, portanto, não é apenas um reflexo do que a criança vive, mas uma forma de reinterpretação e adaptação às normas que cercam sua identidade.
MENINAS NEGRAS NO AMBIENTE ESCOLAR: ENTRE O BRINCAR E O PERTENCER Read More »
Paulo Henrique de Souza – A “uberização” da educação é um fenômeno recente, mas que já provoca discussões intensas sobre os rumores do trabalho docente e da qualidade educacional.
A educação “uberizada” Read More »
Jacqueline Caixeta – O que eles não sabem é que nós, que ficamos aqui na escola, continuando o ciclo de formaturas eternas, nós estamos com um frio na barriga e a sensação de que: será que fizemos tudo?
Jacqueline Caixeta – Por muitos anos, trabalhei diretamente com a magia da alfabetização e a emoção de presenciar aqueles rostinhos tão ativos, com aqueles olhos brilhando, dizendo: Eu li!, é imensa e traz uma sensação de vitória tão grande que, mesmo com tantos anos, ainda emociona.
Henrique Caixeta – Essa não é uma história real. Mas poderia ser. Essa história é escrita a partir de diversas outras histórias parecidas de Lucas, Felipes e Thiagos que assim como Dorival já foram taxados de “meninos problema”.
O dia em que Dorival tomou café Read More »
Paulo Henrique de Souza – O ambiente escolar, um espaço naturalmente plural, reflete intensamente as políticas propostas que emergem em períodos eleitorais. As escolas tornam-se palcos de debates, embates e, em alguns casos, polarizações que atravessam a sociedade.
Jacqueline Caixeta – Absurdos diários são vivências que tentam esconder o racismo mascarados em brincadeiras sem maldades. Se na época de seus avós eram permitidas “brincadeiras” com as pessoas denegrindo-as pela cor de sua pele, hoje isso tem nome: Racismos; e é crime!
Jacqueline Caixeta – Por muito tempo mantive o discurso de que a escola prepara para a vida e, nesse pensamento, desfilei minha fala por muito tempo, mas comecei a me inquietar com essa fala e estou mudando um pouco meu pensamento.
A escola não prepara para a vida! Read More »
Jacqueline Caixeta – Bem, que o ENEM é excludente, já sabemos. Quero trazer uma reflexão aos pais e alunos: vocês sabiam que existe vida além do ENEM? Muitos reduzem a escola e o aprendizado , ao simples fato de ter a competência para que passem no ENEM.
Existe vida além do ENEM Read More »
Stella Barbara – Diante disso, senti o dilema de famílias preocupadas com o futuro dos filhos, em dar a eles condições de disputarem com o mundo dos rankings e ao mesmo tempo aflitos em ver o sofrimento dos filhos em terem os seus limites cognitivos, emocionais e até mesmo físicos sendo ignorados.
Escolas de ranking e o limite dos alunos Read More »
