JORNAL PENSAR A EDUCAÇÃO EM PAUTA

CEDOC – Pesquisa e memória

Published 12/6/2019 in Jornal Pensar a Educação em Pauta

Matheus Phillip O Centro de Documentação e Memória (CEDOC) possui, sob sua guarda, fontes documentais que subsidiam os estudos e as pesquisas referentes à educação, à formação docente e à história e memória da Faculdade de Educação. Ele também realiza exposições temáticas, com o intuito de divulgar o seu acervo junto... read more ❯

Pisa: culpa do Paulo Freire?

Published 12/6/2019 in Jornal Pensar a Educação em Pauta

29/11/2012 - Alunos do Colégio Estadual Amaro Cavalcanti fazem prova do Saerj. Foto Marcelo Horn

Tiago Tristão Artero Comentarista da Jovem Pan, diante dos resultados do Pisa, diz que somos um país de analfabetos funcionais. Elencou diversos pontos que se seguem neste artigo de opinião e não foi corrigido em nenhum aspecto, portanto, parece ter opinado aquilo que reflete um alinhamento do programa (facilmente encontrado quando... read more ❯

Para pensar a educação com Bourdieu

Published 12/6/2019 in Jornal Pensar a Educação em Pauta

Maria das Dores Daros* Os estudos educacionais brasileiros que têm se valido dos referencias teórico-metodológicos de Pierre Boudieu podem agora também contar com o livro Pierre Bourdieu; uma sociologia ambiciosa da educação, organizado pelos professores Ione Ribeiro Valle e Charles Soulié. O livro foi lançado pela editora da UFSC em agosto... read more ❯

PENSAR A EDUCAÇÃO EM REVISTA

Ensino de literatura: um ato político

Published 1/3/2020 in Pensar a Educação em Revista

Nova edição do periódico Pensar a Educação em Revista apresenta uma revisão bibliográfica sobre o ensino de literatura e sua importância na formação política na escola O Pensar a Educação em Revista apresenta, neste número, uma revisão bibliográfica centrada na temática Educação e Ensino de Literatura. O professor e pesquisador Rodrigo... read more ❯

REVISTA BRASILEIRA DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Experiências e observações na Educação Básica

Published 12/20/2019 in Revista Brasileira de Educação Básica

A revista Brasileira de Educação básica chega à sua 15ª edição com relatos de experiências, memórias da escola e análises de práticas escolares A Revista Brasileira de Educação Básica encerra 2019 com textos exclusivos que apresentam reflexões dos professores sobre as suas práticas, bem como estudos e pesquisas sobre e escola...read more ❯

OBSERVATÓRIO DA COMUNICAÇÃO PÚBLICA DA CIÊNCIA

Seminário Ciência, Tecnologia e Inovação para o desenvolvimento econômico e social de Minas Gerais: algumas reflexões

Published 11/22/2019 in Observatório da Comunicação Pública da Ciência

Em decorrência dos ataques e das perspectivas não muito promissoras em relação ao financiamento de pesquisas, a comunidade científica de Minas Gerais articulou-se de forma a deter o desmonte total do setor. Em decorrência disso, em 20 de novembro, tivemos um dia intenso na UFMG, com o Seminário Ciência, Tecnologia... read more ❯

Ouça.

Nossos programas de rádio, entrevistas, artigos, depoimentos e reportagens.

ENTREVISTA

Leituras e autorias na escola

10 de dezembro de 2019

Encerrando 2019,trouxemos mais uma vez para o programa de rádio Pensar a Educação, Pensar o Brasil experiências de sala de aula. No dia 9 de dezembro recebemos a professura e escritora Ivane Perotti.

PENSANDO BEM

Luta pelo Piso Salarial

10 de dezembro de 2019

Na coluna desta semana a coordenadora do Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais, Denise Romano, fala sobre a trajetória de luta para a conquista do Piso Salarial Profissional Nacional na Constituição Federal e Legislação do Estado. Nesse sentido,…

REPORTAGEM ESPECIAL

Educação democrática

22 de outubro de 2019

A professora Iana Gomes de Lima, da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul fala sobre sobre o curso de extensão Educação democrática, na UFRGS, que trabalha junto à educação básica sobre o papel da Educação…

SESSÃO ESPECIAL

#MidianaEscola – O que pensar dos aplicativos digitais de ensino?

3 de dezembro de 2019

A internet veio para facilitar também a vida dos professores. Hoje em dia as novas tecnologias oferecem uma diversidade de ferramentas para tornar as aulas mais interativas, para organizar a aula, ajudar alunos no estudo ou propor dicas educativas. Tudo…