De onde vem a coragem?
Henrique Caixeta, sugere que o mundo é hostil porque nós o tornamos assim, porque projetamos nele nossa própria coragem defensiva, nossa necessidade de lutar.
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Prosa
A Prosa é um espaço de publicação diária de artigos de opinião, produzidos por pessoas que investigam e/ou atuam na Educação, em seus diversos níveis, etapas, modalidades e espaços.
NEM EU
A desigualdade social se aprofunda ainda mais entre quem usa o direito constitucional à escola pública.
O TEMPO QUE A INFÂNCIA PEDE: BRINCAR E DESAFIAR RELÓGIOS
Quando criamos espaço para o tempo da infância, não estamos apenas favorecendo o desenvolvimento das crianças: estamos semeando outra forma de viver juntos. Uma forma em que o bem viver não é um privilégio ou uma utopia distante, mas uma prática diária de desaceleração, de cuidado, de escuta.
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Educação em Luta: Greve em Belo Horizonte Continua, Expõe Contratos e Negligência da PBH
No coração da luta por uma educação pública digna, trabalhadores concursados da Rede Municipal de Ensino de Belo Horizonte seguem firmes em greve. A paralisação, que ultrapassa os 85% de adesão da categoria, escancara o impasse com a atual gestão municipal e levanta questões graves sobre a transparência e a prioridade dos investimentos em educação.
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Ave, palavra – destino e sentido
A palavra é centro de disputa, poder e criação. Ivane Perotti reflete sobre seu papel na construção de sentidos e realidades, revelando sua dimensão ideológica e histórica. Fazer sentido exige coragem, pois o discurso molda, oculta e revela o mundo.
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Sempre à margem?
Apesar de serem maioria nas escolas, as mulheres continuam fora dos cargos de gestão na educação. O texto denuncia o machismo estrutural e convoca as educadoras a se unirem para ocupar espaços de liderança e transformar essa realidade desigual.
Jovens escolares entregues à própria sorte: excluídos, imigrantes, hackeadas
A partir de Hannah Arendt, o autor denuncia a fragilidade das escolas diante da violência e exclusão social. Jovens, especialmente imigrantes e pobres, tornam-se alvos de abusos institucionais e manipulações digitais, revelando a urgência de uma educação acolhedora e política.
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Cyberbullying na Era Líquida: Diálogos entre Bauman e Lévy para uma ação coletiva
O texto discute o cyberbullying através das ideias de Bauman e Lévy, destacando a fragilidade das relações digitais e o potencial ético da tecnologia. Defende ações educativas e afetivas para transformar o ambiente virtual em espaço de cuidado e responsabilidade coletiva.
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Greve por tempo indeterminado!
Educadores de Belo Horizonte iniciam greve por tempo indeterminado após reajuste salarial de 2,49% rejeitado.
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Rede Social FAKE
Onde ficam os verdes verdejantes, as águas cristalinas e a brisa leve da educação? É PARA LÁ QUE EU VOU!!!