2020

EDITORIAL 2021… Em Editorial publicado semana passada, o Pensar a Educação em Pauta, explicitou as suas percepções acerca do ano que finda. Ano difícil, de muito luto e de muita luta, ao qual jamais esqueceremos. Em 2021 esperamos muito mais, pois somos muitas e muitas que desejam um outro país para viver e outras heranças,

EDITORIAL 2020: luto, luta e memória 2020 foi um ano muito difícil e doloroso! Mas é justamente por isso que não podemos esquecê-lo. É preciso lembrar e elaborar, inclusive para que não repitamos, societariamente, as atrocidades que nele observamos. Se não fizermos isso, nem mesmo os mortos descansarão em paz!2020 não é um ano para

EDITORIAL A corrosão da autoridade do MEC A edição de uma Portaria estabelecendo a volta às aulas presenciais nas universidades e institutos federais mostra o alinhamento do MEC com o obscurantismo e a falta de responsabilidade do Governo Bolsonaro. A corrosão da autoridade do MEC para coordenar a mais complexa, abrangente e capilar rede de

EDITORIAL Brasil, país racista! Ao contrário do que disseram o vice-Presidente da República e o Presidente da Fundação Palmares, no Brasil tem racismo e, mais que isso, racismo estrutural. Os nossos racismos estruturais e institucionais agem cotidianamente para criar barreiras e dificuldades, quando não impossibilidades, para a melhoria da vida da população negra no Brasil.

EDITORIAL Mulheres na Eleição 2020: há o que comemorar? Podemos contar vitória para as mulheres e para população LGBTQI+ nas eleições deste ano? Podemos contar vitória para as mulheres e para população LGBTQI+ nas eleições deste ano? É possível considerar que tivemos importantes conquistas, mas também que vamos ter muito debate e muita luta, já

Monica Abranches A Extensão Universitária não é só a realização de projetos socioculturais executados pela universidade junto à grupos da sociedade e nem é substituição de ações das políticas públicas nas áreas da saúde, educação, assistência social e meio ambiente. As ações de extensão nas universidades servem a dois fins: a formação acadêmica dos estudantes,

Antonio Carlos Will Ludwig O trabalho com jornais nas escolas não é um acontecimento recente. Janusz Korczak (1878-1942) foi um médico polonês que utilizou o jornal impresso no trabalho com crianças pobres que viviam na periferia de Varsóvia. O famoso pedagogo francês Célestin Freinet (1896-1966) também fez o uso dele na escola por o considerar

Roberto Rafael Dias da Silva A escrita dos meus artigos para o jornal Pensar a Educação em Pauta é uma das tarefas acadêmicas que me dá estímulo intelectual para problematizar a escola brasileira na atualidade. É uma atividade prazerosa e, ao mesmo tempo, inquietante: uma vez que me coloco em diálogo com um grupo seleto

Sandra Regina Sanches Ribas Inicialmente organizado sob a forma de um clipping, com o objetivo de reportar o que era noticiado pelas mídias digitais nacionais, o então Boletim Pensar a Educação em Pauta, integrante do projeto de Pesquisa Ensino e Extensão “Pensar a Educação, Pensar o Brasil, 1822-2022” era produzido semanalmente, enviado por e-mail para