2015

Comunicado: A equipe do Pensar a Educação em Pauta está de férias. Voltaremos com edições inéditas no dia 07 de agosto. Boas Férias e até logo. EDITORIAL E a educação continua…  Ao longo do semestre que passou foram vários os episódios que demonstraram que a agenda da educação brasileira está carregada de perspectivas negativas.  O Editorial da semana passada […]

EDITORIAL Educação: um semestre perdido? Depois da acirrada disputa em que Dilma Rousseff saiu vitoriosa nas eleições presidenciais  do ano passado, a posse da presidente eleita foi marcada por grandes expectativas acerca da pessoa que seria escolhida para dirigir os rumos da educação brasileira. O momento era visto por todos como uma rara oportunidade de

EDITORIAL PIBID: o ocaso de um projeto exitoso? Depois de um longevo e bem sucedido projeto de formação de pessoal para o ensino superior, à CAPES foi delegada, em 2009,  também a missão de articular e operacionalizar políticas e ações para formação de professores para a educação básica. Passados pouco mais de 6 anos, em

EDITORIAL Repetência escolar e diminuição da maioridade penal: quais relações? Repercutiram bastante nas mídias e nos meios acadêmicos nos últimos dias os dados divulgados pela prefeitura da cidade de São Paulo acerca da reprovação de alunos no ensino fundamental após as “reformas” estabelecidas pela prefeitura municipal na gestão de Fernando Haddad, que é ex Ministro da

EDITORIAL Educação: qual qualidade? A educação escolar é assunto tão quotidianamente discutido quanto controverso. Todos, ou quase todos, concordam quanto a sua importância e, sobretudo, quanto à necessidade da oferta de uma boa escola para todas as pessoas, da educação infantil à universidade. Mas, como já se disse aqui, esse consenso esconde, na verdade, grandes

EDITORIAL Pesquisas em educação: divulgar é preciso! As políticas educacionais estão entre as mais complexas iniciativas sob a responsabilidade dos Estados na contemporaneidade.  Por um lado,  há a grandiosidade dos números da educação: 200 mil escolas! Mais de 50 milhões de alunos! Mais de 2 milhões de professores! Orçamento em torno de  250 bilhões de

EDITORIAL Ciências Humanas, Inovação e… Tradição Como foi amplamente noticiado nos meios acadêmicos, inclusive aqui no Pensar a Educação em Pauta, na semana passada foi entregue ao Presidente do CNPq, prof. Hernan Chaimovich Guralnik, uma proposta de C&TI para as ciências humanas, sociais e sociais aplicadas. Além do documento, orientador das estratégias e ações da Diretoria a ser

EDITORIAL A Pesquisa em Educação e a Educação Básica A importância da pesquisa para a elevação da qualidade da escola básica entrou, definitivamente, no rol de preocupação da comunidade acadêmica e científica brasileira. Não são poucas, hoje, as sociedades e grupos científicos das mais diversas áreas que vêm a público afirmar  a importância não apenas

EDITORIAL As Humanidades na Internacionalização das Ciências Na última década a questão da  internacionalização entrou definitivamente na pauta das discussões científicas no Brasil. Apesar de obscurecida nos últimos anos pelos intensos debates sobre o programa Ciência Sem Fronteiras, suas qualidades e seus problemas, a internacionalização da formação profissional e científica e, de forma mais geral,

EDITORIAL A propósito da violência como educação Os acontecimentos das últimas semanas no Paraná, que apenas os muitos desavisados chamariam de “selvageria”, como bem o demonstrou o prof. Marcus Taborda em seu artigo aqui no Pensar a Educação em Pauta (ver n.80) , chamaram a atenção da mídia  para a situação da educação e, mais