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Yolanda Assunção Conhecer os sentimentos e pensamentos da categoria que conduz a educação e a formação cidadã da sociedade é um caminho para compreender as realidades, percalços e felicidades da docência. Para muitos, professoras e professores personificam, muitas vezes, os sistemas de ensino, as escolas e até a educação em si. Mas quem são essas […]

Jornal Pensar a Educação em Pauta Nas recentes manifestações de rua ocorridas no Brasil contra a reforma da previdência e a favor da escola pública e da democracia, era nítido que o grupo mais numeroso de manifestantes era aquele ligado diretamente à escola pública, ou seja, as(os) alunas(os)  e as(os) profissionais da educação. O protagonismo

João Victor da Fonseca Oliveira Ecleide Cunico Furlanetto alcança, com delicadeza e altivez, uma reflexão sobre o processo de individuação (crescimento psíquico) e formação dos professores. Muito importa, em seu trabalho, descobrir como aprendem os adultos e por quais caminhos tornam-se possíveis essas aprendizagens. Esse livro me chegou às mãos de forma despretensiosa, e como

Juliana Melo E, então, estou eu aqui, com a “árdua” tarefa de escrever sobre a Magda. “Árdua” porque, em se tratando dela, há muito que dizer e não somente a respeito daquilo que encontramos nos livros; nos inumeráveis artigos que lemos e escrevemos inspiradas, inspirados na pesquisadora; nas dissertações e teses a que nos entregamos,

Evelyn de Almeida Orlando Fim de semestre! Pelo menos para os professores da rede particular. E com ele renascem algumas questões típicas de cada final de semestre. Uma delas, sobre a qual escolhi tratar aqui desta vez, é a imagem do professor na ótica do aluno nesse período de encerramento das aulas e, por conseguinte,

Nessa edição, vamos revisitar os textos de articulistas que opinaram sobre as jornadas de manifestações realizadas, em 2013, por todo o país. Manifestações que, definitivamente, mudaram o Brasil e os brasileiros. Depois de 10 anos, podemos afirmar que a vida política não é mais a mesma e que cada movimento que se agregou à Jornada

Luiz Carlos Castello Branco Rena Artigo I: Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. Artigo III: Todo ser humano tem direito à vida, à liberdade e à segurança pessoal.  Artigo V: Ninguém será submetido à tortura nem a tratamento ou castigo cruel, desumano ou degradante.  Artigo VI: Todo ser humano

Luciano Mendes de Faria FIlho Tenho acompanhado com vivo interesse os debates que aqui se travam sobre as mobilizações populares(?), estudantis(?), dos movimento sociais(?)… nas últimas semanas no país. Penso que nestes momentos de incertezas e perplexidades todas as perguntas são legítimas e necessárias, mesmo aquelas que, segundo pontos de vista particulares, trazem embutidas respostas

Elisandra Sônia e Silva Vagner Luciano de Andrade Atualmente, nota-se que o povo vai às ruas com frequência, descontente com a falta de direitos básicos inerentes à cidadania, como ecologia, educação, reformas políticas, saúde, segurança pública, qualidade de vida e transporte urbano. Historicamente, as manifestações são reflexos do inconformismo daqueles que não aceitam como estão