Torvelim Podcast #1O amor por bell hooks Nesse episódio do nosso podcast buscamos conversar de uma maneira sensível sobre o amor na perspectiva da bell hooks, uma autora, professora, teórica feminista, artista e ativista antirracista estadunidense. Além disso, também falamos sobre como às vezes, para entender de fato o que é o amor nas nossas […]
Torvelim Podcast #2 – O amor porbell hooks Read More »
Alexandra Lima da Silva – Chamou minha atenção a existência de universidades majoritariamente compostas por pessoas negras (no corpo discente e docente), algo que eu nunca tinha presenciado no Brasil.
Universidades negras como lugares de pertencimento Read More »
Thais Ferreira Dutra e Tania Mara Ferreira Pereira – O Projeto “Papo Cabelo” foi uma experiência realizada em uma escola municipal de Belo Horizonte, situada na região do Confisco. Nessa escola, a grande maioria dos estudantes eram negros e a questão racial era latente.
Alexandra Lima da Silva – Julho é um mês de muitas lutas. É o mês em que mulheres negras na/da/em diáspora se encontram, em diferentes cidades e países da América Latina e do Caribe.
Em marcha e na luta: mulheres negras latinas e caribenhas Read More »
Alexandra Lima da Silva – A autora descreve uma memória de uma aula de campo, onde visita o Quilombo de Sobara, localizado no município de Araruama, a poucas horas da cidade do Rio de Janeiro.
Memória de uma aula de campo: no meio de um canavial, uma camélia Read More »
Thais Ferreira Dutra e Pedro Gabriel Viana – Hoje, nossa proposta de reflexão caminha no sentido de compreender de que forma a escola colabora para a mercantilização dos corpos de crianças historicamente marginalizadas.
Você acha que eles merecem participar da Educação Física? Read More »
Alexandra Lima da Silva – A autora reflete sobre os motivos pelos quais houve tantas autobiografias e narrativas de liberdade publicadas nos Estados Unidos e na Inglaterra, mas o mesmo não se verificou no Brasil.
Alexandra Lima da Silva – Meu ponto é: a autoestima das pessoas negras também importa. É essa hoje minha maior preocupação. Reconhecer protagonismos, não silenciar e compartilhar histórias que inspirem.
Entre dores e espinhos: Flores de ébano Read More »
Thais Ferreira Dutra – Esse texto propõe uma reflexão a partir do livro de bell hooks intitulado Ensinando a transgredir, obra que dialoga com os estudos do educador Paulo Freire.
A educação de crianças negras pequenas como prática da liberdade Read More »
Alexandra Lima da Silva – O título “As rosas que o vento leva” remete ao protagonismo feminino, aquelas mulheres negras que nem sempre são lembradas. É também uma metáfora para a dor, as separações, o esquecimento.
Nos canteiros do silêncio Read More »
