XII Seminário Anual Pensar a Educação, Pensar o Brasil – 2019 – Educação no Brasil, tradições democráticas A educação nas Constituições outorgadas: diferenças e semelhanças com tendências atuaisCarlos Roberto Jamil Cury (UFMG/PUC-Minas)04/04/2019A partir de de uma leitura do direito à educação no Brasil através dos tempos, o professor Carlos Roberto Jamil Cury destacou a necessidade […]
XII Seminário Anual Pensar a Educação, Pensar o Brasil – 2018 – Mídias, Educação e Espaço Público Educadores e Intelectuais Públicos: Construindo outras NarrativasNelson Pretto (UFBA)22/03/2018Nelson Pretto iniciou sua fala questionando o espaço institucional da universidade na contemporaneidade em sua concepção. Nelson Pretto citou o livro do Felipe Serppa ”Rascunho digital”, em que define este
XI Seminário Anual Pensar a Educação, Pensar o Brasil – 2017 – Universidade e Cidade “Universidade e Educação Republicana” Franklin Leopoldo e Silva (USP) 30/03/2017 No encontro com alunos de pedagogia e profissionais da educação básica, o professor lembrou a razão de ser da educação, em especial a educação publica. Ele lembrou a forma como
I Seminário Anual Pensar a Educação, Pensar o Brasil– 2007 – “Os intelectuais e o debate público sobre educação no Brasil” “Os projetos de Brasis e a questão da instrução no nascimento do Império”Prof. Luciano Mendes de Faria Filho (UFMG)26/04/2007A estruturação do Estado Nacional Brasileiro no início do século XIX envolveu praticas sobre a população.
II Seminário Anual Pensar a Educação, Pensar o Brasil– 2008 – As reformas da escola pública no Brasil “As Retóricas das Reformas”Prof. Luciano Mendes de Faria Filho (FaE/UFMG)27/03/2008Para falar sobre as reformas educacionais no Brasil é preciso observar o discurso em torno destas reformas, a retórica utilizada. Entende-se aqui como retórica como a argumentação utilizada no convite
IV Seminário Anual Pensar a Educação, Pensar o Brasil– 2010 – A Qualidade da Escola Pública “A Qualidade da Escola Pública em Questão”Prof. Miguel Gonzáles Arroyo (UFMG)25/03/2010 “A Qualidade da Escola Pública no Brasil: uma perspectiva histórica”Profª. Cynthia Greive Veiga (UFMG)29/04/2010A qualidade da escola pública não é um assunto recente no debate da educação. A professora Cynthia
V Seminário Anual Pensar a Educação, Pensar o Brasil – 2011 – As singularidades da Escola Plural “Reformas escolares e Utopias Pedagogicas: reflexoes em torno da escola plural” Miguel Arroyo (UFMG) 31/03/2011 A Escola Plural abrigou dentro de si a pluralidade de experiências que precedeu o projeto e também a pluralidade de dimensões da formação
VI Seminário Anual Pensar a Educação, Pensar o Brasil – 2012 – “Que educação, para que país?” “Das políticas de governo às políticas de estado: reflexões sobre a atual agenda educacional Brasileira” Dalila Andrade Oliveira (UFMG) 28/03/2012 A pesquisadora observa as políticas mais recentes que interferiram na educação Brasileira e os desafios atuais trazidos pela
VII Seminário Anual Pensar a Educação, Pensar o Brasil – 2013 – Educação, Trabalho e Renda “Educação, Trabalho e Renda” Miguel Gonzalez Arroyo (UFMG) 21/03/2013 Abrindo o seminário anual de 2013, o professor Miguel Arroyo destaca a relação de trabalho e educação, percebendo a educação e os educandos como mercadoria para alcançar espaços no mercado
VIII Seminário Anual Pensar a Educação, Pensar o Brasil – 2014 – Universidade Pública: inclusão, diversidade e qualidade “Universidade pública: inclusão, diversidade e qualidade” Nilma Lino Gomez (UFMG/UNILAB) 27/02/2014 A Professora Nilma Lino Gomes colocou em contraste os temas inclusão, diversidade e qualidade. Ela destaca a forma como a diversidade vem sendo considerada no cenário
