Eliezer Costa

As vivências educativas e a construção da cidadania: pais e professores reformulando o ensino e formando cidadãos

Vagner Luciano de Andrade Alexandre Gomes Nick (*) Os currículos da educação básica subdividem-se em conteúdos diversificados que abordam questões de Arte, Cidadania, Cultura, Ecologia, Esportes, Ética, Geografia, História, Lazer, Literatura, Matemática, Português, Religiosidade e Saúde. Contudo poucos diálogos se estabelecem entre estas áreas, limitando as premissas transformadoras da educação. A educação contemporânea acumula tarefas […]

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AL 175

Los estudiantes no ceden y marchan hoy por la ciudad – La Nación, Argentina “Estamos dispuestos a abrir el diálogo, pero necesitamos una respuesta seria”. Por el conflicto porteño, varias provincias estudian postergar sus reformas – – Clarin, Argentina Efectos de la crisis por la reforma educativa en la Ciudad. Los plazos que enredan la

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EB 175

PARTICIPAÇÃO DOS ESTUDANTES NA ESCOLA – Porvir Saiba como envolver adolescentes e jovens nas decisões da escola e promover uma cultura de participação capaz de ampliar o engajamento, promover a aprendizagem, melhorar a educação e contribuir para a democracia É possível incluir? Quatro escolas mostram que sim!– Carta Educação Escolas modificam suas práticas e estratégias pedagógicas e alcançam

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ED 175

EJA: Avaliando o quê – Dalvit Greiner – EXCLUSIVO Na Educação de Jovens e Adultos estão também aqueles que retornaram recentemente à escola. Estão se refazendo de uma sociedade que os discrimina pelo fato de não terem um certificado de ensino fundamental. Educação, sistemas agrários e migrações: permanências e rupturas – Vagner Luciano de Andrade

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EJA: AVALIANDO O QUÊ

Dalvit Greiner Aberta a temporada de Conselhos de Classe, passemos a Educação de Jovens e Adultos. Lembremo-nos daqueles estudantes que não concluíram o ensino fundamental nos seus nove anos regulares. Lá estão eles, alguns pelo castigo de professores e professoras que insistem em usar a avaliação como instrumento punitivo; outros porque, segundo a avaliação punitiva

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Educação Inclusiva

Na educação brasileira os anos de 1980 e 1990 foram marcados pelas palavras de ordem “educação democrática” e “educação para a cidadania”. Pretendia-se com elas, dentre outras coisas, demarcar uma educação que contribuísse para a superação do autoritarismo que marcou a Ditadura civil-militar e, ao mesmo tempo, formasse os sujeitos para a “invenção democrática” da

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C&T 175

Portal Periódicos de Minas é iniciativa pioneira para o acesso e divulgação científicas – Cláudia Fonseca – EXCLUSIVO Foi constituído um grupo de trabalho e uma equipe técnica, cuja pesquisa resultou em um cadastro de 347 periódicos publicados no estado. Amor por insetos e bullying fazem garota virar coautora de artigo acadêmico – UOL Sophia

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