Vol. 29, Nº 363/outubro de 2022 – sexta-feira, 07. EDITORIAL Civilização x Barbárie: didatizando. No primeiro turno das eleições presidenciais de 2022, recém realizadas, 5 milhões e quatrocentos mil eleitores(as) votaram branco ou nulo e em torno de 31 milhões de brasileiros e brasileiras aptos(as) a votar deixaram de comparecer às urnas. Na mais importante […]
Vol. 28, Nº 362/setembro de 2022 – sexta-feira, 30. EDITORIAL É tempo de esperançar! Desde que apareceu, o Pensar a Educação, Pensar o Brasil tem sido um espaço fundamental em defesa do Estado Democrático de Direito e da radicalização das políticas públicas em direção à construção de uma sociedade igualitária, inclusiva, sem racismo, homofobia, machismo
Vol. 27, Nº 361/setembro de 2022 – sexta-feira, 23. EDITORIAL O Direito à Educação e o Direito à Escola A história nos conta que árdua foi (e tem sido) a luta das camadas populares para a conquista da escola pública para todes no Brasil. Aqui, mesmo considerando a escolarização obrigatória, ainda há muito o que
Vol. 26, Nº 360/setembro de 2022 – sexta-feira, 16. EDITORIAL As mídias e o sequestro do bicentenário Nos últimos dias tornou-se lugar comum, nas mídias e nas redes sociais, chamar de sequestro a operação desencadeada pelo ocupante do Palácio do Planalto et caterva para fazer da festa do bicentenário um grande comício a favor da
Vol. 24, Nº 358/setembro de 2022 – sexta-feira, 02. EDITORIAL Educação pelo Medo e pela Violência Ainda que o genocídio, a escravidão, o medo e a violência constituam elementos estruturais de nossa história desde as guerras de invasão dos territórios que vieram a constituir o Brasil, durante muito tempo se construiu uma representação muito “positiva”,
Vol. 23, Nº 357/agosto de 2022 – sexta-feira, 26. EDITORIAL 200 anos de escolarização no Brasil Os últimos 200 anos foram muito significativos na construção da escola pública no Brasil. Em dois séculos, passamos de uma sociedade praticamente sem escolas e em que a instituição escolar ocupava lugar muito periférico na formação das novas gerações
Vol. 22, Nº 356/julho de 2022 – sexta-feira, 15. EDITORIAL As pedagogias da morte! O campo da educação cultiva um otimismo sobre a condição humana que entende o inacabamento do sujeito como uma oportunidade de aperfeiçoamento constante, e para melhor. Essa aposta, ainda que fadada ao fracasso pelo seu excessivo otimismo, é um imperativo ético
Vol. 21, Nº 355/julho de 2022 – sexta-feira, 08. EDITORIAL O empresariado e a escola pública Transformada em fetiche, ou seja, numa arma ideológica contra os interesses da maioria da população, a escola passou a ser o umbral da civilização, do progresso, do desenvolvimento e do combate às desigualdades. Vãs foram os alertas daqueles e
Vol. 21, Nº 354/julho de 2022 – sexta-feira, 01. EDITORIAL EDUCAÇÃO, um presente para o futuro do Brasil. Uma das variantes da máxima do “país do futuro” é aquela assertiva de que “quanto tivermos educação de qualidade para todos o Brasil vai melhorar”. Presente já nos discursos políticos e intelectuais do século XIX, e reiterada
Vol. 20, Nº 353/junho de 2022 – sexta-feira, 24. EDITORIAL Sob alcunha de Morte! Não foi e, para muitos ainda não é, suficiente que o atual ocupando do posto mais alta do Executivo Republicano dizer que iria matar seus inimigos e destruir o Brasil, e de tudo fazer para conseguir este intento, para que eles
