2017

É permitida a reprodução dos textos exclusivos, desde que seja citada a fonte. O conteúdo dos textos publicados pelo Pensar a Educação em Pauta é de inteira responsabilidade de seus respectivos autores e não expressa necessariamente as opiniões de seus editores. Projeto Pensar a Educação, Pensar o Brasil 1822/2022 Coordenação Geral – Luciano Mendes de […]

EDITORIAL     A avaliação da Pós Graduação em Educação No ano passado o Pensar a Educação em Pauta publicou uma série* de textos a respeito da avaliação quadrienal da Área de Educação. Naquela ocasião, estávamos finalizando o quadriênio (2013-2016) a ser avaliado em 2017. Os textos, de autoria do prof. Luciano Mendes, da UFMG, reconheciam

EDITORIAL                       Greve Geral! Nenhum direito a menos!! ​ Nós somos um grupo que busca analisar o lugar da educação nos projetos de Brasil e, ao mesmo tempo, se mobiliza para participar, das lutas pelos sentidos da educação no espaço público. Para isso, buscamos mobilizar

EDITORIAL FNE: um gesto republicano! ​ Essa semana os(as) representantes da Sociedade Civil no Fórum Nacional de Educação renunciaram, coletivamente, ao mandato. A decisão foi tomada depois que o MEC, por meio de sucessivas medidas, esvaziou e descaracterizou o órgão. Criado em 2010, o FNE vinha funcionando como um Órgão de Estado, com representação do

EDITORIAL                       ​ Ciências Humanas e Sociais: a internacionalização que nos interessa ​ Vivemos, hoje, tempos sombrios. A sociedade brasileira se vê a cada dia sobressaltada por variados golpes contra as instituições republicanas e contra as políticas públicas que visam garantir melhores condições de vida

EDITORIAL ​ A autoria das professoras ​ No mundo da escola básica, circulam muitos autores e autoras. São encontrados, sobretudo, nos livros, mas, cada vez mais, não apenas. Professoras e alunos(as) lidam no cotidiano das salas de aula, bibliotecas, videotecas e de outros espaços pedagógicos, com dezenas, às vezes centenas, de obras autorais que lhes

EDITORIAL FNE: um gesto republicano! ​ Essa semana os(as) representantes da Sociedade Civil no Fórum Nacional de Educação renunciaram, coletivamente, ao mandato. A decisão foi tomada depois que o MEC, por meio de sucessivas medidas, esvaziou e descaracterizou o órgão. Criado em 2010, o FNE vinha funcionando como um Órgão de Estado, com representação do

EDITORIAL Autoritarismo institucionalizado e resistência coletiva Como era de se esperar após o golpe do ano passado, 2017 foi um ano muito duro e dolorido para todos(as) aqueles e aquelas que defendem a democracia e o Estado de Direito, lutam por políticas públicas mais inclusivas e dirigidas à promoção das igualdades e que valorizam e

EDITORIAL A saúde mental na Universidade    Recentemente se encontraram em Belo Horizonte os reitores de duas das maiores universidade públicas do país. Enquanto um lamentava a morte, no dia anterior, por suicídio, de um de seus alunos, o outro informava sobre o crescimento do fenômeno na instituição que dirige. Tal conversa, por menos corriqueira que seja, é reveladora do

EDITORIAL ​ A Imprensa e o golpe: relações educativas no movimento da história ​ O escritor mineiro Bernardo Guimarães publicou, em 1865, um  longo poema sob o emblemático título de “Dilúvio de Papel”. Nele, o narrador é assolado pelo pesadelo de ver o fim do mundo, invadido por um dilúvio de papel. O poeta remetia ao crescimento exponencial