Licenciada en Letras Universidad Nacional de Rosario (UNR) Mestre en Letras Universidad de San Pablo (USP) Doutoranda Universidad Federal de Minas Gerais (UFMG) no Doutorado Latinoamericano, investigando el siguiente tema: “Dimensiones políticas y educativas en la formación intercultural de los profesores de frontera”. Orientación del Profesor Dr. Julio Emilio Diniz Pereira.
Profesora de Español como Lengua Adicional en la Universidad de Integración Latinoamericana (UNILA). Investigadora en diversos grupos de investigación: Recursos Didácticos ELE (USP), Creación de Materiales Didácticos (UFS), entre otros, con temas relacionados a las nuevas tecnologías en las clases de español, la interculturalidad y la formación de profesores en contextos de frontera.
✉ Contato: jorgelinatallei@hotmail.com
Edição 126 – 17/06/2016 – La formación docente y la (no) valorización de la profesión
Edição 125 – 10/06/2016 – Retratos de la UNILAV
Edição 118 – 20/04/2016 – Las voces que no callan
Edição 110 – 18/12/2015 – La profesión docente en América Latina
Edição 105 – 13/11/2015 – Sobre la UNILA y el “ser latinoamericano”: cuando escribir es un derechoE
Edição 103 – 29/10/2015 – Sobre luchas, conflictos e identidad docente
Edição 099 – 02/10/2015 – La (in) definición de la especificidad de ser profesor
Edição 092 – 14/08/2015 – (Sin) Fronteras para la integración regional
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