Vanessa Costa de Macedo

A tocante questão da formação de professores

Fernanda Aparecida Oliveira Silva Como vocês puderam ler, Car@s leitores do Pensar a Educação em Pauta, nas últimas edições  Carlos H. Tretel e Fernando H. dos Santos apontaram as atuais problemáticas envolvendo o Plano  Nacional de Educação e o Plano de Ações Articuladas, dois planos que não podemos deixar que sejam engavetados. Nesse cenário brasileiro […]

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Carta aos municípios: por um PNE pra valer!

Fernando Henrique dos Santos Futuras(os) prefeitas(os) preocupais com a educação, assim como enfatizaram em vossas campanhas. Reeleitas(os) ou não, devem saber as dificuldades que enfrentarão no ano que esta por vir. Por isso, aqui elencamos alguns dos principais assuntos aos quais o Brasil vem se esforçando para desenvolver melhores condições educativas, mudando, assim, o cenário

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Memorial de gestão do 3º Ciclo do PAR

Carlos Henrique Tretel Em muito boa hora, Fernando nos provoca a que busquemos informações sobre o PAR, até para que o defendamos do ataque daquele político que bem conhecemos, interessadíssimo, por razões óbvias, por intermediar liberação de recursos e acesso a programas, possível quando o MEC se mostra,  infelizmente o mais das vezes, um grande

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O que aconteceu com o Plano de Ações Articuladas (PAR)?

Fernando Henrique dos Santos No dia 26 de fevereiro de 2016 o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) disponibilizou via Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec) o manual do Plano de Ações Articuladas (PAR) 2016-2019, com orientações para que as secretarias de educação elaborassem o diagnóstico do município e toda a etapa

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O PNE e os Tribunais de Contas

Carlos Henrique Tretel Como você sabe, car@ leitor@, elaboramos um convite aos Ministérios Públicos de Contas à participação aqui conosco na PLANOS DE VISTA, motivado em especial pelo envolvimento declarado desses, pelo que temos ouvido, com a homologação do Parecer CEB/CNE 08/2010, homologação essa necessária, bem sabemos, para que a União aporte mais recursos na

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O PNE, os Ministérios Públicos de Contas e a UFMG

Carlos Henrique Tretel “Nenhuma criança ou jovem pode ficar fora da escola a partir de 2016, e rigorosamente nenhum brasileiro pode ser obrigado a viver sequer mais um dia sem padrão normativo nacional que fixe, em bases mínimas, o que é educação de qualidade neste país”. (Élida Graziane Pinto, in Dois anos de PNE e

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O PNE e os Ministérios Públicos de Contas

Carlos Henrique Tretel Do lançamento da PLANOS DE VISTA até os dias de hoje, car@ leitor@, já convidamos à nossa roda de conversa membros dos mais diversos conselhos e comissões de educação. Além disso, encaminhamos a todos esses membros  semanalmente, só para que você fique sabendo um pouco mais da dinâmica desta seção, a edição

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PNE prá valer: vamos pressionar o Congresso?

Carlos Henrique Tretel No último domingo, ao que parece, o Palácio do Planalto ofereceu jantar a parlamentares com o intuito de alinhar as vozes daqueles que avidamente esperam a aprovação da PEC 241. No dia 10 de outubro, haverá intensa mobilização em Brasília, uma vez fartos, muito bem alimentados, para que se fosse aprovada a PEC dos gastos

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A importância de espaços e tempos para a discussão política

Carlos Henrique Tretel A pensar, ouvindo a FM UFMG na segunda-feira passada, 19, esperei mais uma vez que se aproximassem entrevistad@ e entrevistadores dos programas de governo dos postulantes aos cargos em disputa no próximo dia 02. Afinal, se na primeira entrevista da Série Eleições, a realizada no último dia 02, a conversa foi sobre

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