Henrique Caixeta

O programa Pensar a Educação, Pensar o Brasil, do dia 15 de março, inicia as comemorações do centenário de Paulo Freire (1921 – 2021). Na esteira do mês da mulher,  uma conversa com a professora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e doutora em Educação, Amanda Motta Castro, sobre os diálogos entre a […]

Editorial da edição 311 do Jornal Pensar a Educação em Pauta Vivemos tempos difíceis e sombrios. Qual gafanhotos, a nuvem avassaladora da morte espraia-se sobre o Brasil, trazendo com ela a dor, a angústia, a incerteza, o medo e uma montanha de mortos. O cortejo da morte é amplo e diversificado, e dele participam empresários

O Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais, por meio da coordenadora-geral, professora Denise Romano, reafirma a defesa da vida e da vacinação de toda a população contra a Covid-19. Muitos debates sobre o retorno presencial têm sido feitos, mas, segundo a professora Denise, nenhuma mudança na estrutura das escolas públicas estaduais foi

No programa do dia 01 de março conversamos um pouco sobre a situação das escolas na pandemia da Covid-19 e as aulas remotas.  Falamos com professores da Rede Municipal e Estadual a respeito da forma de implantação, acesso, avaliação e como ficou a relação aluno/escola/professor e governos. Imagem de Destaque:  Marcelo Camargo/Agência Brasil

Retrospectiva de 2020 e expectativas para 2021. Passado o primeiro ano da pandemia e entrando no segundo, iniciamos esse ano pensando nos impactos disso para a educação. Como os professores foram afetados pela pandemia? Quais os maiores desafios enfrentados pelos profissionais da educação? Como a rotina de alunos e alunas se transformou a partir do

Estamos nos aproximando do aniversário de um ano do fechamento de instituições, como escolas e universidades. A morte bate recordes, vidas sufocam em hospitais. Como pensar as consequências para a população vulnerabilizada e em vulnerabilidade? Que cenário nos deparamos em 2021 decorrido um ano de pandemia? Como a arte exprime o mundo e nos ajuda

Editorial da Edição 310 do Jornal Pensar a Educação em Pauta Esse é um momento para se posicionar e se responsabilizar! Diante de tantas vulnerabilidades e incertezas vividas pela população empobrecida, nunca foi tão necessário que as instituições e os  cidadãos e as cidadãs assumam opiniões e tomem atitudes para enfrentar os problemas da saúde,

Alexandra Lima da Silva “Arado. Substantivo masculino. Instrumento para lavrar a terra. A lavoura, a vida agrícola”. Provavelmente, pessoas nascidas e criadas nos centros urbanos brasileiros nunca manusearam um arado. Nunca precisaram arar a terra para ter o que comer. Muita gente que vive nos centros urbanos não sabe que a terra arada é a

Ivane Laurete Perotti Encheu-se dos desafios. Aventuras. Batalhas. Encantamentos. À sela do rocim, abocanhou a cavalgada como se lhe fosse a última. Única. Última. Única e última. Assentou-se às sonhadas da imaginação escrita. Desenhada. Não haveria história mais certa. Bem escrita. No mundo, não haveria. Alimentado no jejum das memórias, seguiu à frente de Sancho.

Patrícia Gonçalves Nery Tive a oportunidade de realizar uma pesquisa com um grupo de crianças entre 7 e 9 anos, no mês de dezembro de 2020, na região sudoeste de Belo Horizonte. O contexto pandêmico provocado pela COVID-19 exigiu a construção de condições sanitárias seguras e uma aproximação bastante familiar com as crianças e suas