Eliezer Costa

O Plano Nacional de Educação fora da LDO e a volta do Plano de Ações Articuladas

Fernando Henrique dos Santos Estou cansado de ler e ouvir sobre o congelamento por 20 anos dos investimentos em educação, saúde e ciência e tecnologia. Cansado de ler notícia sobre o nosso altíssimo nível de analfabetismo funcional, o que colabora com o aumento de fakenews (notícias falsas) sendo criadas e compartilhadas na internet. Cansado de […]

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O Estágio Supervisionado: reflexões e práticas na formação do professor à luz da Didática

Eliana Santana Lisbôa & Raquel Angela Speck O Estágio Supervisionado constitui uma atividade que propicia ao aluno aplicar os conhecimentos adquiridos no percurso formativo e o confronto desses conhecimentos na sua prática. Para além disso, serve para refletir esta realidade com vista a uma intervenção crítica e reflexiva da realidade apresentada. Por esse motivo não

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História da Educação: implicações para o presente

Durante toda esta semana centenas de alunos(as) e pesquisadores(as) de corte geracional e de níveis de formação dos mais variáveis estiveram reunidos no Campus da UFPB, em João Pessoa, no IX Congresso Brasileiro de História da Educação.  A comunidade de história da educação brasileira é uma das maiores e mais importantes do mundo. E, certamente,

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Discurso de Posse do Presidente Eleito da SBHE Prof. Carlos Eduardo Vieira

Transcrito pelo professor Luciano Mendes de Faria Filho no IX CBHE em João Pessoa, 17 de Agosto.   Boa noite a todas e a todos. Inicialmente quero manifestar minha satisfação de presidir a SBHE no biênio 2015-2017 e o meu sincero agradecimento pela confiança depositada sobre a chapa, que neste momento toma posse para dirigir

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Ouro Preto: uma viagem recente a história do Brasil colonial

Roberta Poltronieri Recentemente, em viagem à bela e histórica cidade de Ouro Preto, antiga Vila Rica, no estado de Minas Gerais, pude conhecer e estudar com olhar um pouco mais próximo, fragmentos visíveis da história do Brasil, principalmente, no momento que refere-se a empreitada ao ouro e sua exploração em nossas terras pela coroa portuguesa.

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Mantendo a coerência

Dalvit Greiner Escrevo sobre a noite de 2 de agosto de 2017, mais uma derrota do povo brasileiro por meio de sua Câmara de Deputados: mantiveram um presidente corrupto, prevaricador, imoral e ilegal. Mas, alguém esperava outro resultado? Foi apenas uma questão de números e inversão da resposta “sim” ou “não” já que a pergunta

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C&T 170

Novas maneiras de Popularizar a Ciência –Thacyane Martinelli – EXCLUSIVO Começa no próximo dia 21 de agosto o XV Congresso da REDPOP, em Buenos Aires com a temática “Conexões: Novas maneiras de popularizar a Ciência”. Esta semana o Blog do Forum de Ciências Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas destaca a Carta do Prof. Bruno Rosado

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AL 170

Casi Nobel: reconocida en el mundo, pelea por un ascensor – La Nación, Argentina La directora de la Escuela Rumania integra el grupo de los 40 mejores maestros para un prestigioso premio; enseña en un entorno marcado por la exclusión y la discapacidad. Jugando a educar a niños bajo el peligro – Última Hora, Paraguay

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Quase metade das obras de creches e escolas públicas de programas do Governo Federal estão atrasadas ou paralisadas

Das 7.453 obras de escolas e creches públicas financiadas pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), 29% estão paralisadas e 17% atrasadas, o que representa 46% das obras que ainda precisam ser entregues. Já foram gastos cerca de R$ 1,5 bilhão com obras que se encontram paralisadas do Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição

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