Quando o intelectual falava à inteligência e ao coração
Ana Paula Sampaio Caldeira* “Não se pode influir eficazmente sobre o espírito da criança e captar-lhe a atenção, sem lhe falar ao sentimento (…). A vida é ação, é movimento, é drama. Não devíamos apresentar o Brasil aos nossos pequenos leitores mostrando-lhes aspectos imotos, apagados, mortos”. Foi com essas palavras que Olavo Bilac e Manoel
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Educação, sistemas agrários e migrações: permanências e rupturas
Vagner Luciano de Andrade Ludimila de Miranda Rodrigues Silva (*) A história agrária do Brasil sempre foi uma narrativa histórica de latifúndios e conflitos. Desde a colonização portuguesa, as terras brasileiras e seus recursos naturais foram partilhados entre famílias de nobres ou grandes empresários, gerando um modelo produtivo excludente de organização espacial. Neste contexto, o
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Literatura e Quadrinhos – Diálogos Possíveis
DE 25 a 27/9: “LITERATURA E QUADRINHOS – DIÁLOGOS POSSÍVEIS”, EM PARCERIA COM GRUPO AUTÊNTICA E ALIANÇA FRANCESA Entre os dias 25 e 27 de setembro, a Academia Mineira de Letras realiza o evento Literatura e Quadrinhos – Diálogos Possíveis, com a presença de escritores, ilustradores, pesquisadores e teóricos do cenário mineiro de histórias em
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Os sintomas na educação de hoje: que fazemos com "isso"?
Trata-se do livro gerado pelo bem sucedido 11° Colóquio Internacional Do Lepsi, Vi Ruepsy, II Infeies e II Psicanálise e Educação de Minas, realizado há um ano e que, com o livro, passa a “…nos oferecer o que há de mais atual no que concerne a abordagens sobre o sintoma (da infância, da adolescência e
Portal Periódicos de Minas é iniciativa pioneira para o acesso e divulgação científicas
Cláudia Fonseca Foi lançado no dia 15 de setembro, no Memorial Minas Gerais Vale, o Portal Periódicos de Minas. “É uma iniciativa inédita, Minas Gerais é o primeiro estado brasileiro a contar com um portal de periódicos científicos”, afirma o professor Sérgio Cirino da Faculdade de Educação (FaE) da UFMG, um dos idealizadores do projeto,
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Juntos pela Educação
Carlos Henrique Tretel Interajo, como você sabe, leitor@, com professor@s e vereador@s marianenses em um grupo de WhatsApp intitulado JUNTOS PELA EDUCAÇÃO, ambiente colaborativo e aberto à participação. Tal como se dá por aqui, aliás, na Planos de Vista. Duas rodas de conversa, entre tantas existentes, em processo de desenvolvimento. Lento, mas progressivo, o que
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EXISTENCIALISMO E EFEMERIDADE NA EDUCAÇÃO: uma análise filosófica dos cemitérios, sua simbologia e impactos
Vagner Luciano de Andrade Maria Mazzarello do Nascimento Pena (*) Pretendemos, aqui, apresentar o espaço cemiterial como uma ferramenta educativa para as aulas de Filosofia ou Religiosidade, uma vez que o tema permite trabalhar, além do aspecto religioso explícito, atributos artísticos, históricos, biológicos, filosóficos, antropológicos e ambientais aplicáveis a vivências didáticas interdisciplinares. O desenvolvimento
C&T 174
A política e a ciência – Publico Precisamos de mais, não de menos, ciência na sociedade. Inovar para desenvolver – CNPq A única forma de fazer desenvolvimento sustentável de longo prazo é a partir do investimento em pesquisa científica e tecnológica e em educação. Ildeu Moreira: por falta de visão, política e recursos, há muitos
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EB 174
Ser professor não é “bico”– Carta Educação A presidenta da APEOESP, Maria Izabel Azevedo Noronha, fala sobre os ataques aos docentes e ao direito a educação. ‘Homenagem’ ao Rio com armas e drogas desperta discussão sobre educação – Pragmatismo Político Como a ‘homenagem’ ao Rio com armas e drogas despertou uma polêmica sobre educação. O que aconteceu