COLETÂNEA: GÊNERO E SEXUALIDADES
O que está por trás da polêmica sobre a “ideologia de gênero” nos Planos de Educação? – Evelyn de Almeida Orlando – publicado originalmente em 19/08/2017
Um ano após a aprovação do Plano Nacional de Educação, acompanhamos o movimento dos Estados em aprovarem seus planos de educação em âmbito local, visando o cumprimento da lei nacional. No bojo desse movimento, temos acompanhado uma discussão sobre a questão de gênero e sexualidades que vem ganhando um acento expressivo na pauta dos debates.

Discussões de gênero no ambiente escolar: uma necessidade evidente – Raquel Barreto Nascimento – publicado originalmente em 17/07/2020
Em nossa sociedade, os papéis de gênero estão delimitados. Nessas configurações, algumas atividades são voltadas unicamente para as meninas e outras, para os meninos. Os brinquedos e suas as cores – geralmente divididas entre rosa e azul – acabam por definir, dentro do universo infantil, quem pode ou não utilizá-los. É nesse cenário de divisões e categorizações que surge a necessidade de consolidação, no ambiente escolar, de práticas que ajudem a romper com a desigualdade de gênero.

“O Jogo da Imitação” – histórias da ciência no cinema – Romélia Mara Alves Souto – publicado originalmente em 09/04/2021
A vida e o trabalho do criptoanalista britânico Alan Mathison Turing (1912-1954) foram retratados no cinema por meio de um drama histórico-biográfico baseado na obra “Alan Turing – the Enigma”, escrita por Andrew Hodge, escritor e matemático britânico. Com o ator Benedict Cumberbatch interpretando Alan Turing, o filme ganhou o maior prêmio do festival internacional de Toronto/Canadá – o “Prêmio Popular de Melhor Filme”.

“As crianças querem saber como é que se vive!”: sexualidade e gênero na Educação Infantil – Thais Blankenheim – publicado originalmente em 05/11/2021
A frase desse título, expressa por uma professora de educação infantil, mostra algo que os campos reacionários que coordenam a gestão da educação no país, não querem ver. Atualmente, nos deparamos com uma forte onda conservadora nos contextos sociais e políticos em nosso país. Na Educação, podemos evidenciar alguns movimentos que tentam retirar termos, proibir a menção e as discussões acerca dos temas de sexualidade e gênero na escola, bem como criar leis de criminalização da prática docente e retirar direitos sociais conquistados.

Diversidade Sexual e Gênero no ambiente escolar – Amanda Brandane Minari, Mizael Galbrian de Souza Costa, Felipe Gonçalves Campelo, Vinicius Alexandre, Érika Arantes de Oliveira Cardoso e Manoel Antônio dos Santos – publicado originalmente em 24/06/2022
A escola tem por missão proteger e acolher toda a complexidade inerente aos seres humanos. A inclusão das questões da diversidade sexual e de gênero no ambiente escolar é uma questão urgente. Segundo Zioti e Santos (2018), o desafio é construir um ambiente inclusivo que acolha as diferenças e, assim, seguir na contramão dos preconceitos que alimentam as estatísticas alarmantes, como as que evidenciam a transfobia que viola direitos das pessoas trans.