Espaços de protagonismo na escola
Edilson da Silva Cruz Na reflexão iniciada no artigo anterior, ao constatar que o protagonismo é condição, objetivo e direito dos educandos, nos perguntamos: quais são os espaços de protagonismo que não podem ser desconsiderados dentro da escola? Nos referimos a um protagonismo juvenil/estudantil, forjado com a contribuição consciente das educadoras e educadores, estes também […]
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