Jornal

Infâncias, Violências e Violações: pautas urgentes e angústias coletivas sobre experiências formativas

Mariana Borchio Aline R. Gomes Coletivo Geral Infâncias O Coletivo Geral Infâncias (@coletivogeralinfancias) surgiu com o objetivo de promover escuta e trocas para pensar as múltiplas infâncias que habitam o espaço urbano e suas fronteiras. De maneira itinerante, tem buscado dar visibilidade à temática da infância por meio do engajamento de adultos que atuam em […]

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EJA como política pública e a cultura da precarização

Alex de Oliveira Fernandes Apesar das dificuldades para se definir uma política pública, esta envolve pelo menos três elementos importantes: constitui um quadro normativo de ação; combina elementos de força pública e elementos de competência (expertise); tende a constituir uma ordem local, segundo Muller e Surel (2002). Esses três elementos de uma política pública podem

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Por uma Educação Antifascista

Ruan Debian Douglas Tomácio Para iniciar nossa “conversa”, indagamos: o que é Educação? Estamos de acordo com a definição adotada pela tradição da pedagogia histórico-crítica, em que consideram a educação “[…] como o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens.”

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Novo livro infantojuvenil ‘Miquim’ aborda questões contemporâneas com delicadeza e emoção

Lançamento da psicanalista e escritora Bibiana Malgarim, no dia 6 de maio, acompanha as aventuras de um micuim reflexivo em busca de sua casa no mundo Existe uma criatura menor que um dedo mindinho, mas capaz de fazer cosquinha no pensamento de muita gente. É um intrigado miudinho que, no processo de construir sua morada

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Queria ser gente 

Ivane Laurete Perotti Calibrou as palavras listadas como ensaio: _ Eu/quero/ser/ gente. Cheiros de lar sob as nuvens da rua. Ácidos. Sujeira encruada. Camadas do invisível endureciam-no em pele e pelos. Desmascarada nudez.  _ Eu/quero/ser/gente! Armou o gatilho. Semântico. Intencional. Pausas desfiadas em vazios de trincheira. Repetiu  inconsistências. Palavras  amarradas com  teias do destino esquecido,

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Os consumidores de carne de mamute

Igor Mendonça Um dos assuntos que hoje ocupam os círculos intelectuais é o espantoso estágio de desenvolvimento alcançado pela Inteligência Artificial. A opinião publicada parece ter despertado para o assunto após a pausa, imposta pelas urnas, nos projetos de poder político da extrema direita mundial. A gênese da discussão atual foi o início do funcionamento

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O rei da vela – a genialidade de Oswald de Andrade – Parte I

Alexandre Azevedo José Oswald de Sousa Andrade nasceu em São Paulo, em 1890. Iniciou sua vida de jornalista aos 19 anos de idade como redator e crítico teatral do jornal “Diário Popular”. Neste mesmo ano de 1909, ingressou na Faculdade de Direito do Largo do São Francisco. Em 1912, viajou para a Europa, onde conheceu

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Vamos pensar o passado para compreender o presente e idealizar o futuro da nossa Educação 

Marcus Periks Barbosa Krause O grande pensador grego Heródoto, considerado o pai da história, recomendava-nos a: “pensar o passado para compreender o presente e idealizar o futuro”, desta forma, baseado em suas palavras, me reporto ao momento no qual nossa sociedade vive, em especial no contexto educacional. Quando olhamos para nossas escolas hoje e as

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