Ano 8 – Nº 279/ sexta-feira, 05 de junho de 2020
EDITORIAL
Cuidar de quem cuida!
O impacto da pandemia nos sujeitos da educação escolar é avassalador, como apontam depoimentos, documentários e estudos científicos. Da educação infantil à pós-graduação, em todo o mundo, a população escolar atingida foi da ordem de bilhões de indivíduos. Se, em alguns países há iniciativas que visam criar condições para a volta do alunado e do professorado ao espaço escolar, em muito outros, como o Brasil, pensar nessa volta é, hoje, uma grande incógnita.
NAS ONDAS DA EDUCAÇÃO
O programa de rádio Pensar a Educação, Pensar o Brasil do dia 08 de junho vai estrear a parceria do PEPB com o projeto Pensar Jovem, Fazer Sentido, do CEFET-MG. Essa nova parceria vai trazer atividades de ensino, extensão, produção do saber e divulgação científica, além dos diferentes modos de expressão de estudantes. Nesse primeiro programa vamos conversar um pouco sobre Literatura, Educação, Música e Cultura.
Segunda também teremos a Sessão Especial Ciência e Tecnologia. A professora Valéria Raimundo vai receber a pesquisadora Luciana Oliveira para falar sobre como as comunidade indígenas estão agindo no enfrentamento da COVID-19.
Todas as segundas-feiras, das 20h00 às 22h00, o programa Pensar a Educação, Pensar o Brasil vai ao ar pela Rádio UFMG Educativa 104,5 FM.
PENSAR AO VIVO
LIVE – Professoras da educação básica: os desafios da autoria
A edição do Pensar ao Vivo do dia 10 de junho receberá autores e editores da Revista Brasileira de Educação Básica para bater um papo sobre o papel de professora-autora entre docentes da educação básica.
ENTREVISTA
Ação Ambiental – Delcio Rocha
O dia 5 de junho é Dia Mundial do Meio Ambiente. A data celebrada pela ONU é plataforma global para sensibilizar e impulsionar ações para problemas ambientais. Como a educação pode ajudar na relação do homem com o meio ambiente? Para pensar nisso recebemos no programa de rádio do dia 01 de junho o professor do Instituto de Ciências Agrárias da UFMG.
EDUCAÇÃO, SAÚDE E SOCIEDADE
O tempo da vida e o tempo do capital – Natascha Stefania Carvalho De Ostos – EXCLUSIVO
Não é de se estranhar que em tempos de Covid-19, e diante da constatação de que o vírus é mais perigoso para os idosos, ouçamos propostas que defendem diversos graus de “sacrifício” dos mais velhos em prol da sociedade dita produtiva.
Pandemônio na República Federativa do Brasil – Eugênio Magno – EXCLUSIVO
São tempos difíceis que precisam ser enfrentados com mais inteligência e disposição cooperativa, patriótica também; mas, sobretudo, humanitária.
EDUCAÇÃO EM DEBATE
Sobre ação cultural e conscientização – Lucas Carneiro Costa – EXCLUSIVO
É necessário educar as massas para que elas possam ser influenciadas pela ação cultural. Da mesma forma, é necessário educar também para que elas possam reproduzir a ação cultural.
Cuidar da terra ou para não passar a boiada – Dalvit Greiner – EXCLUSIVO
Nossa relação com a Terra é muito violenta. E essa violência com a Terra é resultado da política que fazemos. Nossa relação, individual e coletivamente, não pode ser essa. Precisamos mudar e é urgente.
Quando Educação é distração: o projeto ‘Se liga na Educação‘ – João Victor da Fonseca Oliveira – EXCLUSIVO
Carta sobre o Ensino de História, no projeto apresentado pela Secretaria de Educação de Minas Gerais à oferta de educação à distância, durante o período de isolamento social.
Não somos 70% (ainda) e não podemos repetir 2013! – Tiago Tristão Artero – EXCLUSIVO
Não somos 70% contra o fascismo, porque ser anti Bolsonaro não implica, necessariamente, em ser antifascismo – posso ser anti Bolsonaro e ser a favor da manutenção do status quo e seu racismo estrutural.
Não pensar, destruir – é bom que levemos isso a sério – Alexandre Fernandez Vaz – EXCLUSIVO
Foi preciso um interminável festival de negligência, incapacidade de gestão, censura, inverdade, vulgaridade e desrespeito à lei para que a aprovação ao governo de Messias caísse nos últimos meses.
Administração escolar versus gestão escolar – uma relação com a democracia – Tayanne Adrian Santana Morais da Silva – EXCLUSIVO
A gestão escolar pautada em mecanismos de caráter democrático pode ser caracterizada por sua proposta de entender a relevância da participação ativa e esclarecida dos sujeitos nas decisões que dizem respeito à educação e à escola.
Distanciamento
Neste episódio do DEPOIS DA AULA conversamos com Luciana Figueiredo Morais, professora da rede municipal de Belo Horizonte, que trabalha com educação há 7 anos e já foi bolsista do PIBID. Luciana e Vanessa conversaram sobre o momento pré-pandemia, sobre o distanciamento de seus alunos e sobre como o aluno age como um termômetro da família para o professor.
O desafio das aulas gravadas
O Pensar a Educação, Pensar o Brasil recebeu os educomunicadores Claudemir Viana e Nelson Pretto para um papo sobre como a educação pode ocupar o espaço virtual, possibilidades e desafios. Para além das aulas gravadas, as políticas públicas e estruturas sociais que marcam a educação desde antes das aulas remotas.
EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS
Vidas negras importam – Janete Chargista
Dúvida? #VidasNegraImportam #VidasPretasImportam
CONVITE À LEITURA
A cruel pedagogia do vírus: diálogos com Boaventura de Sousa Santos – Alexandra Lima da Silva – EXCLUSIVO
Tais assimetrias se tornam mais visíveis agora, tendo em vista o pavor daqueles que não estão habituados a experiência da dor e do sofrimento para sobreviver num mundo que se faz insalubre.
Educar a Polegarzinha na nova democracia do saber – Roberto Rafael Dias da Silva – EXCLUSIVO
“Foi por vê-los, admirado, enviar SMS com os polegares, mais rápidos do que eu jamais conseguiria com todos os meus dedos entorpecidos, que os batizei, com toda a ternura que um avô possa exprimir, a Polegarzinha, o Polegarzinho.”
EM CASA
“Perdemos um grande parceiro: as escolas” – Coletivo Geral Infâncias – EXCLUSIVO
Entrevista com Iara França Camargos sobre o combate ao abuso e à exploração sexual de crianças e adolescentes.
LIVRE EXPRESSÃO
Pensando bem, o teletrabalho – Amanda Martins – EXCLUSIVO
Pesquisa, organiza, edita, escreve, cria, grava, edita, posta, pesquisa, escreve, reescreve, monta, organiza, edita.
Engenharia reversa – a in/contida selvageria de um projeto lesa-pátria – Ivane Perotti – EXCLUSIVO
Não entendeu. As imagens à frente de seus olhos destroçavam as tentativas de colocar-se bem. Não compreendia as vozes altas, os gritos e a constrangedora diferença entre os que caminhavam enrolados em bandeiras e… eles.
Tô aqui, pelo amor de Deus: mãos pro alto, eu lamento – Otavio H. F. da Silva (para o Blog do Pensar a Educação)
Caros policiais se existirem, apareçam logo por favor, porque do jeito que as coisas caminham está indo muito mal. Precisamos que vocês nos ajudem a mudar a lógica que tem orientado esta corporação.
PESQUISA EDUCACIONAL
Percepção dos Professores de Educação Física sobre as aulas remotas em escolas estaduais de Minas Gerais em tempo de Covid-19: impressões iniciais – Aroldo Luís I. Cantanhede e Anne Coeli M. de Oliveira – EXCLUSIVO
Os professores de Educação Física também foram afetados por essa conjuntura e tiveram que se adaptar às novas características impostas por este momento
EDUCAÇÃO PELO BRASIL
Contra exclusão digital, entidades estudantis lançam campanha “Internet Para Geral” – UBES
Estudantes pedem a democratização do acesso à internet como forma de diminuir as desigualdades e aumentar o direito à cidadania.
Escolas deverão ter volta escalonada com aulas presenciais e a distância – Folha de São Paulo
Retorno provável seria em agosto, com diferenças pelo país; MEC não participa do planejamento.
CIÊNCIA E TECNOLOGIA
Participe da Marcha Virtual pela Vida no dia 9 de junho! – Jornal da Ciência
Frente pela Vida, movimento que reúne entidades de diversos setores da sociedade civil, convida a todos para o Dia “V”, em defesa da vida, da saúde e do SUS, da solidariedade, do meio ambiente, da democracia, da ciência e da educação.
Comunidade internacional se une para apoiar pesquisa e ciência abertas na luta contra a covid-19 – ONU Brasil
Vinte e nove países e diversos parceiros e instituições internacionais concordaram em apoiar a iniciativa “Covid-19 Technology Access Pool (C-TAP)”, destinada a tornar vacinas, testes, tratamentos e outras tecnologias em saúde acessíveis a todos para combater a covid-19
AMÉRICA LATINA
Para que haya más distancia entre los alumnos – Clarin Argentina
Coronavirus en Argentina: analizan usar espacios públicos de la Ciudad como extensión de las escuelas
“No son representativos del sentir de la gran masa docente”, dijo Da Silveira sobre Fenapes – El Pais – Uruguai
Consultado sobre quién manda en la educación, Da Silveira respondió: “El gobierno y las autoridades autónomas de la enseñanza”.
PENSAR INDICA
A Academia de Cientistas aceita o desafio de tornar o ensino de ciências mais divertido e atualizado através de experimentos que aproximam os estudantes do mundo fantástico da ciência. A plataforma inventa, constrói, testa e aprimora experimentos que poderão ser realizados em casa ou na escola.
INDICAÇÃO DO LEITOR
Carlos Bauer – O livro História e o humanismo dialógico na obra de Paulo Freire já está disponível nas livrarias Martins Fontes Paulista e Cultura.
Yolanda Assunção – o Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Infância e Educação Infantil, o Fórum Mineiro de Educação Infantil e a Diretoria de Educação da Regional Norte da Prefeitura de BH convidam para um ciclo de debates sobre Educação Infantil em tempos de Pandemia.
Cynthia Greive Veiga – A Universidade Federal da Paraiba oferece o curso de extensão “Estimulando a leitura e a escrita acadêmica para a área de humanas“. O objetivo desta proposta é oferecer formação teórica e prática para elaboração de textos acadêmicos, auxiliando na leitura de textos da área de humanas, fortalecendo a auto-estima dos participantes e enriquecendo sua produção textual.
OPINIÃO DO LEITOR
Josiane Cristina Amorim da Silva em 01/06/2020 (Convite a Leitura, edição 278, Aprendendo a transgredir: um convite à leitura de bell hooks). Quero parabenizar as editoras citadas, pela importante contribuição no processo de valorização do pensamento feminino negro, cuja atitude nos ensina que é preciso transgredir, para que se removam as barreiras historicamente erigidas em torno das obras literárias produzidas por mulheres negras, como bell hooks, Angela Davis, Maria Carolina de Jesus, Djamila Ribeiro e tantas outras tão importante quanto. Obrigada,Silva Alexandra, pela importante iniciativa!
Alan Souza em 01/06/2020 (Educação em Debate, edição 274, Atribuições e áreas de trabalho do profissional de Serviço Social! ) Excelente.
Leila em 02/06/2020 (Entrememórias, edição 276, O caminho de volta à escola ). Que palavras incentivadora para alunos do ensino fundamental. Criança também sofre e tem que superar dificuldades. Conheço muitas crianças que precisam ser cuidadas e esse texto veio como um “curativo”. Obrigada.
Josiane cristina amorim da Silva em 05/06/2020 (Convite à leitura, edição 274, O mundo nos lê: um livro espanhol sobre Paulo Freire e Augusto Boal). Olá, Marcos Fábio Cardoso de Faria, Parabéns pelo excelente texto! Através desse texto fica fácil perceber que o livro Pedagogia do Oprimido, de Paulo Freire, De Freire a Boal: pedagogíadel oprimido – teatro del oprimido, emerge como uma importante dica de leitura. Justamente por considerar que a educação desempenha um papel preponderante no processo de formação dos diferentes sujeitos que compartilham a esfera escolar.
Luciana Bizzotto em 05/06/2020 em reposta a Juliana Daher (Em casa, edição 274, Infâncias e desigualdades sociais: privilégios da quarentena?). Juliana, seu comentário também foi cirúrgico e reverbera aqui dentro. Obrigada pela reflexão! O avanço na conquista dos direitos humanos (tanto os da criança quanto os demais) veio sendo construído como numa balança entre políticas públicas e movimentos de resistência na nossa realidade latinoamericana. Os tempos são de muitos questionamentos quanto ao nosso modelo democrático, e os caminhos pensados sobre como resistir ao desmonte atual também são múltiplos.
TIRINHA
Ribs
