Informativo semanal do projeto “Pensar a Educação, Pensar o Brasil – 1822/2022”
Ano II – Edição 057 / sexta-feira, 12 de setembro de 2014
Desafios para garantir a formação inicial e continuada dos professores de educação infantil – Sandro Vinicius Sales dos Santos – EXCLUSIVO
Professor da Universidade de Pernambuco cria o Grupo de Intervenções e de Performances Poéticas (GIPP): a (in) utilidade da poesia em tempos difíceis – Vlader Nobre Leite – EXCLUSIVO
Resultados do Ideb – Por Marcus Aurélio Taborda de Oliveira
Carta de Minas pela Educação Infantil – Fórum Mineiro de Educação Infantil