Libéria Neves

Irlen Gonçalves Em toda minha existência, no que vi e vivi, a proclamada democracia, na qual o povo exerce a soberania, foi uma busca constante, incessante concentração de esforços de grupos, organizados ou não, no ensejo de poder, sobretudo no exercício do ato de votar e ser votado, produzir uma sociedade, onde a igualdade, o […]

Marcus Taborda Na semana passada, em um evento em São Paulo patrocinado por uma corretora de seguros, o ex-presidente Fernando Henrique Cardoso afirmou que o Brasil não pode ser governado por analfabetos. A aparente alusão à Lula, mais do que demonstrar de que lado está no espectro político brasileiro, mostra também a visão reconhecidamente elitista

Formação Transversal em Divulgação Científica inicia com videoconferência com o professor Marcelo Gleiser – Thayse Menezes – EXCLUSIVO Os professores Marcelo Gleiser e Yurij Castelfranchi conversaram sobre a importância da divulgação científica em aula aberta a nova modalidade de formação transversal ofertada pela UFMG. Inovação: um olhar para fora do campus – Boletim UFMG O Mestrando em Direito pela UFMG, Rodrigo Rocha

El final de una política de inclusión digital (Página 12, Argentina) Se vieron obligadas a salir a la calle, pero no como lo hacían siempre desde 2010. Ya no viajan por el interior para capacitar docentes o articular propuestas pedagógicas, incluso pagando los traslados de sus bolsillos. Ahora protestan frente al Ministerio de Educación que las

Marlos Mello Em meados dos anos 1970, Ivan Illich (1926-2002), que era padre, sociólogo e membro da Escola de Frankfurt, “chocava” alguns de seus colegas ao clamar por uma “Sociedade sem Escolas”, ou que ir em direção a uma sociedade livre de escolas era o melhor caminho para um novo modelo de sistema educacional. Pela

Alexandre Fernandez Vaz Fábio Machado Pinto  No final do ano passado, o Conselho Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) aprovou a concessão do título de Notório Saber em Educação para Norival Moreira de Oliveira. 1 Foi a primeira vez que uma universidade brasileira concedeu a honraria a um Mestre de Capoeira. A escolha não foi

Alexandre Fernandez Vaz As universidades brasileiras estão em período de inscrição para bolsas dos Programas Institucionais de Iniciação Científica, sob o comando geral do CNPq e operacionalização das próprias instituições de nível superior. Estas devem oferecer uma contrapartida na forma de mais bolsas, variando, em cada universidade, a quota apresentada. Aquelas com pós-graduação mais vasta

Epidemia de zika revela ciência forte no País e falta de recursos – Jornal Estado de São Paulo Pesquisadores se articularam espontaneamente e fizeram parcerias, mas verbas ainda são entraves, de acordo com especialistas. Nova Estratégia Nacional de CT&I vai ajudar o Brasil a superar desafios, diz ministro – MCTI O ministro Celso Pansera apresentou proposta da

El arte de dibujar el conocimiento (Página 12, Argentina) En un universo repleto de palabras, los ilustradores científicos son la excepción. Dentro de institutos académicos colmados de investigadores y becarios, son artistas que dan vida con sus pinceles a extensos papers o publicaciones educativas. Página/12 dialogó con Laura Simón y Jorge Warde, dos de los pocos

A novela da base curricular – Jornal Estadão A primeira versão da Base Nacional Comum Curricular (BNC) já recebeu pela internet 10,2 milhões de sugestões, críticas e comentários, desde que foi submetida à consulta pública, no segundo semestre de 2015 Financiamento coletivo dá novo gás para projetos de educação – Jornal Gazeta do Povo  Jovens de Curitiba