Eliezer Costa

ED 174

Cotas para refugiados na UFABC – Educação em Pauta – Marcus Taborda A reserva de vagas para refugiados nos cursos de graduação da Universidade Federal do ABC foi o tema da coluna Educação em Pauta desta semana com o professor Marcus Taborda. Ele afirma que a iniciativa da instituição é um importante avanço na garantia […]

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AL 174

“Ya no nos definimos solo por un título universitario” – Última Hora, Paraguay El comunicador Estebán Morin fue invitado, en el marco de su ciclo de charlas ¿Cómo puede el sector privado liderar las grandes transformaciones sociales? Suspenden a policías que usaron gas pimienta contra estudiantes de la UNAH – El Heraldo, Honduras Se abrirá

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Por onde andei

Cléa Mara Mattos do Prado   “Por onde andei          Enquanto você me procurava? E o que eu te dei? Foi muito pouco ou quase nada”          Nando Reis            Tenho pensado muito na formação educacional. Não vou falar aqui da formação do professor, mas da equipe escolar que envolve pessoas com suas bagagens pessoais e profissionais.

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Diálogos possíveis: projetos intelectuais e a educação pública

Carolina Othero   “O que mais interessa a um país é a instrução primária, por ser a que mais concorre para a formação do caráter nacional, e do espírito público e a única que prepara os povos para ao regime democrático. É profundamente triste verificar que essa instrução quase não existe no Brasil”. É com

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EB 173

Escola de SP usa argumento espúrio para proibir ‘calça legging’ – Pragmatismo Político Diretora justificou a decisão: “Depois os meninos ficam atacados, passam a mão ou acontece alguma coisa, aí elas vêm reclamar conosco…” Projeto da ‘Escola sem Partido’ é aprovado em 1ª votação após sessão tumultuada na Câmara de Campinas – G1 Foram 24 votos favoráveis

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Educação em Debate – N° 173

A proletarização da profissão docente na escola pública: palavra de professor – Roberta Poltronieri – EXCLUSIVO Nós professores somos vítimas de um sistema de precarização, que nos insulta a todo momento, quando nos pede para reproduzir as velhas e arcaicas práticas de ensino todos os dias, quando pede para avaliarmos os alunos por prova. Potencialidades

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Ciência & Tecnologia – Nº 173

  Marcha Pela Ciência precisa dizer #vemprarua para os próprios cientistas – Direto da ciência Professores, pesquisadores e pós-graduandos podem até acreditar que por meio das redes sociais, de manifestações internas e paralisações estão fazendo sua parte para mudar a situação. Mas não estão. Ciência: a longa (longa) marcha 2 – Gene Reporter É preciso

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