Cómo afecta la pandemia de covid-19 a la educación en comunidades indígenas – Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas – Argentina
Un informe elaborado por investigadoras analizó el impacto de la crisis de salud actual en el desarrollo de la Educación Intercultural Bilingüe en las provincias de Chaco y Misiones.
Expertos indígenas diseñarán ruta para recuperación de sus territorios post covid-19– Presiência – Costa Rica
Con el respaldo de las comunidades, del Gobierno y del Sistema de Naciones Unidas (SNU), cuatro expertos indígenas formularán en un plazo de tres meses el Plan Nacional de Recuperación Económica de los Territorios Indígenas afectados por la pandemia.
Covid-19: indígenas elaboran material educativo avalado por ops y oms – Salsa
En una acción ejemplar el movimiento indígena ecuatoriano desarrolló materiales informativos sobre el coronavirus que han sido validados por la Organización Panamericana de la Salud (OPS) y la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Clases presenciales en escuelas de pueblos indígenas continuaron durante la pandemia – Agência de Informacion Paragaya – Paraguai
La pandemia del nuevo coronavirus no paralizó la educación de niños y jóvenes de los pueblos indígenas del territorio nacional, según aseguró el supervisor de la Región 1 de Alto Paraná, Simón Oviedo, mencionando varios factores que contribuyeron a este hecho.
Pueblos étnicos y la inequidad en la educación durante la pandemia – Dejusticia – Colombia
“Durante la pandemia, la brecha educativa se ha ampliado aún más debido a que las medidas de distanciamiento social han hecho que el acceso a la educación dependa principalmente de dos factores: el nivel de cobertura a internet en los hogares y contar con una computadora y/o tableta”.
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