Hubo paro en cuatro provincias del interior – (La Nación, Argentina)
Miles de alumnos comenzaron las clases ayer en 20 provincias, mientras que en Santa Fe, Tierra del Fuego, Santa Cruz y Entre Ríos conflictos gremiales impidieron el normal inicio del ciclo lectivo, mientras que en Chubut, La Rioja y Chaco la vuelta a las aulas fue de manera parcial. El Ministerio de Educación de la Nación informó que el 82% de los chicos fueron ayer a clases y que el mayor porcentaje de ausentismo por conflictos gremiales fue en Santa Fe (90%), Entre Ríos (80%), Santa Cruz (80%) y Tierra del Fuego (75%), según consignó la agencia Télam.
Maltrato infantil – (La Razón, Bolivia)
Días atrás, la Defensoría del Pueblo hizo público el informe de su más reciente investigación sobre la situación de niños, niñas y adolescentes en hogares de acogida públicos y privados.
Hermetismo del gobierno ante proyecto de desmunicipalización – (La Tercera, Chile)
A pocos días de que se inicie un nuevo año legislativo en el Congreso, el gobierno parece encaminarse a repetir los mismos errores que cometió el año pasado con la tramitación de los proyectos de ley que buscaban terminar con el lucro, el copago y la selección en la educación escolar.
Colombia acelera el paso para acabar con pruebas educativas en papel – (El Tiempo, Colombia)
Incorporar tecnología en la evaluación, disminuir los tiempos de entrega de resultados, hacer seguimiento niño a niño a lo largo de la vida escolar y reducir las posibilidades de que se presente fraude, son algunas de las ventajas de que los estudiantes presenten las pruebas educativas de alto impacto por computador.
Papás cierran escuela en Acosta – (Diario Extra, Costa Rica)
Los papás de Bajo del Jorco en Acosta tienen la escuela cerrada hace dos semanas. La causa del cierre es el enojo contra la directora nombrada este año, de apellido Hidalgo, ya que “ha tenido problemas en varias escuelas”.
El maestro, la familia, el libro y la literatura – (Juventud Rebelde, Cuba)
Cierto pragmatismo simplista descarta la utilidad instrumental de la enseñanza de la Literatura. La periodista Dagne Reloba ha llamado la atención con acierto sobre un problema que gravita negativamente en la formación integral de las nuevas generaciones.
Expertos de CIDH se reúnen con padres de los 43 desaparecidos en México – (El Universo, Ecuador)
Un grupo de expertos designado por la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) fue recibido hoy en México en la escuela rural del magisterio de Ayotzinapa por los padres de 43 estudiantes desaparecidos, al inicio de una misión de seis meses para evaluar las acciones del Estado mexicano en este caso.
Ciencia y pedagogía en el sistema educativo – (La Prensa Gráfica, El Salvador)
Saúl Guirola, un veterano docente egresado de la especialidad de Biología y Química de la Escuela Normal Superior, a inicios de los años sesenta, aplaude esta tozudez del ministro porque, dice, es imprescindible dominar la parte científica para saber qué dar y cómo dar una clase del área de ciencia o de las disciplinas humanistas. Saúl, un formador de formadores en la Ciudad Normal Alberto Masferrer, tiene una conversación agradablemente pedagógica en la que hilvana temas científicos con la vida sana que debe llevar un ser humano y agrega: “Los maestros que hoy están recibiendo esta formación deben dominar lo científico, pero, al mismo tiempo, tener presente siempre una pregunta primordial para el que se dedica a educar: ¿Para qué enseñar?”
¿Usted lee? – (Siglo 21, Guatemala)
Hace algunos años, aprendí de un amigo que existen dos formas de aprender: con dolor y sin él. Intrigado sobre lo que él me decía, continuó con su explicación haciéndome ver que el dolor puede provocarse cuando el aprendizaje es a través de nuestra propia experiencia.
Magnifico, rectores – (La Prensa, Honduras)
Es probable que no exista en España un barullo más complicado que el de la universidad.
Padres invierten más en educación que estados – (Excélsior, México)
Las cuotas que pagan los papás en la educación privada de sus hijos superan los recursos que destinan los gobiernos locales a la educación, según cifras de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Vamos adelante con educación – (La Voz del Sandinismo, Nicaragua)
El programa “Una computadora para un Niño” inició la entrega de estos equipos a estudiantes del país este lunes, informó la Compañera Rosario Murillo, Coordinadora del Consejo de Comunicación y Ciudadanía.
Asamblea Nacional cita a la ministra de Educación – (La Estrella de Panamá, Panamá)
El pleno de la Asamblea Nacional citó a la ministra de Educación, Marcela Paredes, para conocer sobre los programas de rehabilitación de las escuelas públicas y de los nuevos proyectos de estudios, ante el inicio del año escolar.
Urge acelerar el saneamiento de las universidades del país – (Última Hora, Paraguay)
Al clausurar definitivamente el Instituto Santa Librada, que vendía títulos a mansalva, el Cones abrió una nueva etapa en la educación terciaria paraguaya y marcó un punto de inflexión en el proceso de revisión general de los desbordes cometidos por algunos políticos desde el Congreso.
Domingos con olor a cuaderno nuevo – (El Comercio, Perú)
Los domingos huelen a colegio. Sobre todo el último domingo de verano (que antes era pegado a abril y hoy pegado a fregarte tu verano).
Buscan promover la Isla como destino académico – (El Vocero, Puerto Rico)
El deseo de tener una experiencia en el exterior y un título acreditado en los Estados Unidos son algunas de las razones por las que estudiantes internacionales eligen estudiar en la Isla, según un estudio realizado por Foundation for Puerto Rico (FPR), que busca convertir el País en un destino académico con la iniciativa “Campus Puerto Rico”.
Ministerio llama a la familia a involucrarse en la educación de sus hijos – (Listín Diario, República Dominicana)
Sin una familia interesada en la educación de sus hijos y en el fortalecimiento de su escuela, el país no tiene salida, pronosticaron hoy funcionarios del Ministerio de Educación durante la conmemoración del Día Nacional de las Asociaciones de Padres, Madres y Amigos de la Escuela (APMAE).
Gobierno quiere mejorar presentismo y aplicar “evaluación docente” – (El País, Uruguay)
Fernando Filgueira, subsecretario del Ministerio de Educación, dijo que en este período de gobierno implementarán en Secundaria “cambios en los perfiles y en las matrices de cómo organizamos la currícula del conjunto de asignaturas en el Ciclo Básico, que no implica la supresión de asignaturas, pero sí el trabajo en talleres, implica también fortalecer los temas de presentismo, de estabilidad en el centro para que el docente se comprometa con el conjunto de los desafíos pedagógicos del centro”.
Fundayacucho ofrece oportunidades de estudios de postgrados en Argentina – (Correo del Orinoco, Venezuela)
La Fundación Gran Mariscal de Ayacucho (Fundayacuho) ofrece oportunidades de becas para profesionales interesados en cursar especializaciones, maestrías y doctorados en las universidades Nacional de Lanús y Nacional de General Sarmiento, en Argentina.
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