Informativo semanal do projeto “Pensar a Educação, Pensar o Brasil – 1822/2022 Ano 4 – Nº 126 / sexta-feira, 17 de junho de 2016 Reitoria da Univasf divulga nota pela restauração e fortalecimento do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação – Univasf “Qualquer retrocesso na política de incentivo à pesquisa no País pode ser o […]
C&T nº 126 17-06-2016 Read More »
Informativo semanal do projeto “Pensar a Educação, Pensar o Brasil – 1822/2022” Ano II – Edição 053 / sexta-feira, 14 de agosto de 2014 Pioneiras da ciência – Portal CNPq Criado em 2013, o projeto Pioneiras da Ciência tem como proposta visibilizar a história das mulheres pesquisadoras que participaram e contribuíram de forma relevante para
C&T nº 53 14-08-2014 Read More »
Nº 129 – 08/07/2016 Memórias das Madres Francisca Peeters e Maria Augusta Cooman: do Colégio André aos manuais didáticos – Sandra Maria de Oliveira – EXCLUSIVO Elizabeth Peeters nasceu em Tournay/Bélgica, em 21 de outubro de 1876, e faleceu em 23 de dezembro de 1973, em Jaboticabal. Foi o sétimo membro de uma grande família, tradicionalmente católica
O CNPq anunciou nesta semana, que, por decisão do seu Conselho Deliberativo, a ganhadora do Prêmio Almirante Álvaro Alberto de 2015 é a profa. Magda Becker Soares, professora Emérita da UFMG e professora titular da Faculdade de Educação. Segundo informações do site do CNPq, “o Prêmio Almirante Álvaro Alberto para Ciência e Tecnologia, instituído em
Magda Soares, justo reconhecimento Read More »
EDITORIAL O drama da Lei 100 em Minas: qual será a punição dos responsáveis? Em 2007 o Estado de Minas Gerais efetivou, por meio da Lei n. 100, quase 100 mil servidores não concursados, a maioria contratada na área da educação. Em março de 2014 o Supremo Tribunal Federal declarou a Lei inconstitucional e determinou,
Ano 2 – nº 053 / quinta-feira, 14 de agosto de 2014 Read More »
Pioneiras da ciência – Portal CNPq Criado em 2013, o projeto Pioneiras da Ciência tem como proposta visibilizar a história das mulheres pesquisadoras que participaram e contribuíram de forma relevante para o desenvolvimento científico e para a formação de recursos humanos para a ciência e tecnologia no Brasil. Trata-se de um projeto coletivo e em
Ciência e Tecnologia – nº 53 Read More »
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