Pensar o Brasil Pensar a educação é pensar o Brasil e pensar o Brasil é também pensar a educação. Educação é entendida por seu caráter político e formativo, por suas disputas. Essa coluna se ergue como um pilar de sustentação, assentado na ideia de que a educação é transformadora e parte integrante da sociedade em […]
Isso não é uma coluna O dicionário define coluna como um suporte vertical, cilíndrico ou quase cilíndrico, que enfeita edificações e monumentos ou dá sustentação para partes elevadas de um edifício, abóbadas ou arcos. A coluna é um elemento sólido, vertical, imóvel e imutável. . . isso não é uma coluna.
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Paulo Henrique de Souza – A “Geração C” cresceu em um mundo conectado digitalmente, e é usual nas escolas da Educação Infantil a pergunta sobre como monitorar, permitir ou lidar com o uso de mídias na primeira infância.
Famílias e escolas na realidade das crianças da Geração C e suas telas Read More »
Prezadas (os), Divulgamos abaixo a lista de convocados para a etapa de entrevistas do EDITAL DE SELEÇÃO DE BOLSISTA DE PESQUISA – FAPEMIG BDCTI – III Produção e Gestão de Podcast e Coluna de opinião. As candidatos serão convocados individualmente por email. Sthefanie M. C. Paiva Henrique Caixeta Moreira Julia Alvarenga
No período de 01 de dezembro a 12 de dezembro de 2023, estarão abertas as inscrições de candidatos/as a 01 (uma) bolsa de pesquisa FAPEMIG BDCTI- VI para atuar no programa de extensão Pensar a Educação (SIEX 500056), bem como na pesquisa “Pensar a Educação, pensar o Brasil – divulgação científica e formação docente a
Seleção de bolsista de pesquisa – Comunicação e Educação Read More »
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Em Pauta – Edições Anteriores Read More »
Angélica Ruchkys¹ Em seu texto “A importância do ato de ler”, Paulo Freire deixa os rastros de sua concepção de ensino de leitura na narrativa de suas memórias relativas à infância e à vida adulta. Noções desse texto são relembradas aqui no intuito de relacioná-las ao ensino da criação de textos escritos. Para o autor,
Isabella Carvalho de Menezes1 Ivangilda Bispo dos Santos2 O Museu do Ouro/Ibram foi inaugurado em 1946, na cidade de Sabará/MG, possuindo acervo e narrativa museológica que abarcam predominantemente o período colonial mineiro. Desde 2016, a área educativa da instituição vem atuando de forma sistemática para a conscientização da necessidade de preservação do Rio Sabará e
Educação pelas águas do Rio Sabará e o Museu do Ouro/Ibram Read More »
Ano 8 – Nº 298/ sexta-feira, 30 de outubro de 2020 EDITORIAL A destruição do Estado Neste momento, despois de destruídos os direitos trabalhistas e previdenciários, entre outros, o Governo Bolsonaro e seus aliados tramam, com todas as suas forças, a destruição pura e simples do Estado. Não se trata mais de uma “Reforma do
Pensar Depois da aula O Podcast Depois da Aula nasceu a partir da necessidade de falar sobre práticas educativas, carreira docente, escola, rua, cidade em meio a pandemia de coronavírus, com os diversos interlocutores do Pensar a Educação e Pensar o Brasil. O que um diálogo e uma escuta pode fazer emergir? Quais as sensibilidade
