Melissa Oliveira

Escola pública: são suas qualidades, e não suas mazelas, que preocupam nossas elites.

Por Luciano Mendes de Faria Filho Nunca  houve um monumento da cultura que não fosse também um monumento da barbárie. E, assim como a cultura não é isenta de barbárie, não o é, tampouco, o processo de transmissão da cultura. Por isso, na medida do possível, o materialista histórico se desvia dela. Considera sua tarefa […]

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Ensino Superior Público: garantir e expandir!

Por Luciano Mendes de Faria Filho A cada crise econômica que vivemos, ou a cada grande universidade  pública que entra em dificuldades, os arautos da privatização bradam mais alto seus clamores pelo fim da gratuidade nessas instituições. Não foram poucos os que defenderam que essa era a única forma de enfrentar a “crise da USP”,

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Na Economia da Educação não há lugar para amadores como Alexandre Frota!

Por Luciano Mendes de Faria Filho Primeiro foi a Pátria Educadora, apresentada pela Presidenta Dilma, cuja operacionalização ficou a cargo do Mangabeira Unger. Gastamos muita tinta e tempo para mostrar o quanto o projeto era um desastre para a educação brasileira. Depois, entrou em nossa pauta – e de todo mundo interessado na educação brasileira! –

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Em Defesa da Escola Republicana: mais uma vez convocados(as)!

Por Luciano Mendes de Faria Filho Desde que se consolidou o movimento golpista pelo impedimento da Presidenta Dilma Rousseff e pelo desmonte do Estado e das políticas públicas voltadas para a maioria da população, um grupo de docentes da UFMG vem se reunindo e desenvolvendo ações em defesa da democracia. A proposta era que em cada

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Mestres e Doutores – 2015: as faces da elite acadêmica brasileira.

Por Luciano Mendes de Faria Filho Como já tivemos ocasião de comentar em nosso Facebook, o CGEE acaba de lançar um importante estudo sobre os Mestres e Doutores no Brasil. Dando continuidade a estudos já realizados pela mesma instituição, a pesquisa representa uma ferramenta fundamental para a avaliação e para a elaboração de políticas para

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Pós Graduação e Pesquisa:  como superar a avaliação como política?

Por Luciano Mendes de Faria Filho Durante essa semana ocorreu, na UFES, em Vitória/ES, a 12ª Reunião Científica Regional Sudeste da ANPED. Na abertura, no domingo à noite,  o prof. Luiz Carlos de Freitas nos brindou com uma esclarecedora  conferência sobre os desafios atuais da educação brasileira. O conteúdo sobremaneira sombrio de sua fala não

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Posse dos novos integrantes do CNE: educação de qualidade não combina com autoritarismo.

Por Luciano Mendes de Faria Filho Tomaram posse hoje (11/07), sob protestos,  os novos membros do Conselho Nacional de Educação nomeados pelo Presidente Interino e por seu Ministro da Educação, Mendonça Filho. É um fato preocupante e que pode ter largas repercussões na educação brasileira num futuro o muito próximo. Como se sabe, a Presidenta

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Movimentos Escola Sem Partido e Educação Doméstica se encontram: que rumos tomará a educação brasileira?

Por Luciano Mendes de Faria Filho Em 1980, o prof. Miguel Arroyo publicou na revista Educação e Sociedade, um texto cujo título era Operários e educadores se identificam: que rumos tomara a educação brasileira?  Nele, o pesquisador, de maneira bastante otimista, indicava a possibilidade de que tal identidade viesse a impactar fortemente a educação no país,

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