Ciência e Tecnologia, edição 250

Qual a importância que damos à ciência nacional? – Nossa Ciência
O aumento no nível de confiança nos cientistas pelos americanos serve como parâmetro para reflexão sobre o atual cenário de crise orçamentária enfrentado pela ciência nacional.

Johanna Döbereiner é a quinta personagem da série “Cientistas do Brasil que você precisa conhecer” – Nexo
Seus estudos sobre a relação benéfica entre bactérias e plantas fizeram do país uma potência global na produção de soja.

Prêmio vira desagravo a cientistas temerosos com governo Bolsonaro – Folha de S. Paulo
Convidados criticaram tendências anticiência em cerimônia no Museu do Amanhã

A ciência é muito mais que as ferramentas que produz – Direto da Ciência
Divulgar e defender a ciência apenas em função de suas aplicações pode ser um caminho fácil, mas pode também ser a causa de muitos problemas, como os negacionismos.

 Hedy Lamarr – o atraso tecnológico do machismo – Marcia Barbosa (para o Blog Ciência e Matemática/O Globo)
Marcia Barbosa aprendeu durante estes mais de trinta anos de doutorado que muitos homens, ao se sentirem intimidados, tratam as mulheres como se fossem transparentes. Ela já deveria estar acostumada, mas esta solidão de gênero é como uma lesão antiga que sempre dói em dias frios.

Arqueólogos da UFMG que descobriram tumba no Egito temem que pesquisa seja paralisada por falta de verbas – G1
Crise na Fapemig e no CNPq prejudica o retorno dos cientistas ao país. Sete múmias foram encontradas na tumba inexplorada

Comissão aprova projeto que proíbe bloqueio de recursos do Inpi –  Agência Câmara
Segundo o autor da proposta, o bloqueio de recursos do Inpi represa a concessão de registro de marcas e patentes, processo que chega a durar dez anos. Segundo ele, estão pendentes hoje 218 mil pedidos de patentes.

Sob risco de colapso, CNPq financia um terço da ciência nacional – Folha
Levantamento feito pela Folha mostra que ciências exatas e da terra podem ser as mais afetadas por falta de verba.

Marcos Pontes sobre bolsas do CNPq: ‘Se não tiver orçamento, eu não tenho como pagar’ – G1
Marcos Pontes lembrou que “muitos desses pesquisadores dependem dessas bolsas para sobreviver” uma vez que recebem o auxílio para que trabalhem em tempo integral para o projeto.

Aversão do governo a pesquisa e ciência ameaça existência do CNPq – Rede Brasil Atual
Presidente da SBPC diz que desde o ano passado se sabia que recurso do CNPq era insuficiente.

Seminário propõe movimento “Escola é Lugar de Ciência” – Jornal da Ciência
Professores lotaram auditório da Alesc para debater a situação do ensino científico na escola e o combate ao obscurantismo. Os participantes levantaram uma série de propostas destinadas a criar um movimento nesse sentido, que poderá ser amplificado para todo o estado e todo o País.

“A sociedade mudou, e nós não percebemos” – Jornal USP
No USP Talks, reitores da três universidades estaduais paulistas enfatizam necessidade de uma maior interação com a sociedade

Fundações estaduais de amparo à pesquisa querem qualificar participação em cooperação internacional – Agência Fapesp
Um dos objetivos das instituições é aumentar o protagonismo de pesquisadores brasileiros em colaborações científicas.

Academia pede clareza a novos critérios da Capes para bolsas – AdUFRJ
A Capes pretende dar prioridade às áreas consideradas estratégicas pelo atual governo: Medicina, Odontologia, Engenharias e Computação e reduzir o apoio para as Ciências Sociais e Humanas, como Sociologia e Filosofia.

Fundações de Amparo à Pesquisa são estratégicas para o empreendedorismo tecnológico – Agência FAPESP
A avaliação foi feita por participantes de uma mesa-redonda sobre inovação, que aconteceu no dia 22 de agosto, durante o Fórum do Conselho das Fundações de Amparo à Pesquisa.

Sábado da Ciência – As Incríveis Mulheres Cientistas – UFRJ
O Espaço Ciência Viva realiza no próximo sábado dia 31 agosto mais uma edição do “Sábado da Ciência” com o objetivo de explorar assuntos que tragam a mulher como protagonista com relação a equidade social e sua importância para as ciências.

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