Melissa Oliveira

Por Luciano Mendes de Faria Filho O movimento de ocupação de várias unidades pelos(as)  alunos(as) e de greve  dos docentes e Técnicos Administrativos em Educação da UFMG chega em sua fase final tendo sido conduzido, internamente, de forma razoável por todas as partes. Daquilo que veio a público, exceto por um tensionamento maior ocorrido devido à […]

[Editorial do Jornal Pensar a Educação em Pauta Ano 4 – Nº 149 / sexta-feira, 16 de dezembro de 2016 ] Ao longo do ano, acompanhamos com apreensão e vivo interesse os movimentos políticos, intelectuais e pedagógicos que fizeram de 2016 um dos anos mais terríveis de nossa história. Definitivamente, esse não foi um ano bom para quem

A nossa luta contra a PEC 55 se deu em condições desiguais, pois temos um Congresso que voltou as costas à maioria da população brasileira; uma grande mídia totalitária a serviço dos interesses hegemônicos e surda às vozes contrárias à PEC e um governo comprometido com o grande capital. Mesmo assim, conseguimos nos constituir como

Nesta terça-feira, 13/12, o Congresso Nacional finalizou a votação da alteração da Constituição Federal de modo que, nos próximos 20 anos, todos os investimentos do Estado estarão congelados. A proposta de Emenda à Constituição 55 (número 241 na Câmara dos Deputados) não significará apenas o congelamento dos investimentos. Na prática, o acontecerá no país será

Por Luciano Mendes de Faria Filho Hoje é um dia muito triste para todos(as) que sonham e lutam com um Brasil menos desigual e mais democrático! Quis a fortuna que a aprovação da PEC 55 se desse no mesmo dia da publicação do AI 5, símbolo do terror implantado no Brasil pelo militares e civis

(Editorial do jornal Pensar a Educação em Pauta n. 148, de 09/12/2016] Ano 4 – Nº 148 / sexta-feira, 09 de dezembro de 2016 Ano 4 – Nº 148 / sexta-feira, 09 de dezembro de 2016 No último editorial do ano passado, desejamos 2016: Mais política, menos polícia! Mais utopia, menos realismo! Nada mais enganador! Não bastassem os episódios políticos ocorridos em

         Por Luciano Mendes de Faria Filho Já é amplamente estabelecida no Brasil a ideia de que nosso federalismo não deu certo ou, no mínimo, que é muito canhestro. As imensas desigualdades entre os estados  acabam, no plano da Federação, por dificultar ou, mesmo, impedir que as diferenças entre os entes federados

[Editorial do jornal Pensar a Educação em Pauta] Nem em nossos piores pesadelos o ano de 2016 seria tão desastroso como tem sido para o conjunto da vida nacional. E, a considerar a eleição dos EUA e o que vem acontecendo em outras partes, para o mundo todo! No caso da educação, então, a situação

Por Maria de Fátima Cardoso Gomes* Esse texto trata do Programa de Pró-Mobilidade Internacional de docentes e discentes CAPES/AULP iniciou-se em 2013, concebido pelos professores da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, Maria de Fátima Cardoso Gomes, Marcelo Ricardo Pereira e Maria Inês Mafra Goulart. O projeto tem como objetivo a formação

XI SEMINARIO DE LA RED  LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS SOBRE EL TRABAJO DOCENTE(RED  ESTRADO)  CARTA  DE LA CIUDAD  DE MÉXICO El XI Seminario de la RED ESTRADO: Movimientos pedagógicos y trabajo docente en tiempos deestandarización, fue convocado con el objetivo de reflexionar sobre las nuevas formas de regulacióndel trabajo y la formación docente. En un contexto