ÁREA DE EDUCAÇÃO NA CAPES: SOBRE O SEMINÁRIO DE MEIO-TERMO:  Um Alerta Ao Forpred Sobre A Métrica Presente Na Simulação De Meio-termo E Alguns Questionamentos

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  Os colegas e as colegas do Programa de Pós Graduação em Educação da UFG produziram um importante documento como subsídio à discussão das propostas da Coordenação da Área de Educação da CAPES relativas  à próxima  Avaliação Quadrienal (2017-2020) dos…

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Aulas De Religião Na Escola Pública Após A Famigerada Decisão Do STF: De Quem Será A Primazia?

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Em carta, a Arquidiocese de Vitória(ES) convida os Secretários de Educação dos Municípios capixabas para uma discussão sobre "ENSINO RELIGIOSO CONFESSIONAL CATÓLICO NAS ESCOLAS DE ENSINO PÚBLICO". No documento fica exposto o entendimento da igreja católica sobre as formas de…

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Carta de Natal – IV Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional A Produção do Conhecimento em Educação Profissional: a reforma do ensino médio e suas implicações para a educação profissional,

Carta de Natal - IV Colóquio Nós, participantes do IV Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional A Produção do Conhecimento em Educação Profissional: a reforma do ensino médio e suas implicações para a educação profissional, coletivo integrado por pesquisadores, pesquisadoras,…

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