A desarticulação de instâncias populares de participação no campo de políticas para a Educação vêm crescendo com o tempo. Um marco importante desse processo foi a intervenção e desconfiguração do Fórum Nacional de Educação, em 2017. Isso levou à uma movimentação das entidades da sociedade civil no sentido de manter espaços democráticos de deliberação e pressão na gestão pública. Assim nasceu o Fórum Nacional popular de Educação, que tem a tarefa de pressionar o governo federal e fazer valer a implementação dos planos nacional, estaduais, distrital e municipais de educação. Para refletir sobre esse movimento o programa de pós -graduação em educação da Universidade Federal do Paraná realizou em abril o Seminário Especial Educação, Democracia e participação popular: um foco nas conferências de educação. Para falar sobre a atividade conversamos com Fabrício Aarão Freire Carvalho, professor da Universidade Federal do Pará e do Programa de Pós-graduação do Currículo e Gestão da Escola Básica na mesma instituição que está fazendo estágio Pós doutoral na Universidade Federal do Paraná.