AL Nº 070 – 12/12/2014
Maniobra interpretativa de la realidad educativa – La Nación, Argentina ¿Hay algo de realista en el optimismo con el que el ministro de Educación, Alberto Sileoni, recibió en los últimos días los resultados de las nuevas evaluaciones internacionales de educación que muestran que la Argentina mejoró significativamente en matemática y ciencias en primaria y, parece, también en […]
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