Que vivan los estudiantes (La Nación, Argentina)
El mundo es injusto. América latina es la región más injusta. Y México es uno de los países más injustos. Leo en una nota de la BBC que el 9% del PBI de México está en manos de cuatro hombres, cuatro empresarios, todos ellos vinculados al Estado a través de sus negocios. Leo esa nota en la notebook y no puedo dejar de mirar hacia un costado de mi mesa de trabajo donde, entre varios libros, destaca uno.
Alma de niño (La Razón, Bolivia)
Goyi tiene entre ocho y diez años de edad, pese a que nació en 1967. “No es muy grande, no es muy joven, pero es hiperactivo y estudioso, es un maestro en miniatura con un coeficiente superior a los de su edad, porque sabe de todo”. Su creador es el profesor Jaime Sanjinés y define de esta manera al protagonista del suplemento educativo que está por cumplir medio centenar de años y que marcó a varias generaciones.
Bourdieu y el campo de lo educativo en el Chile actual (El Mostrador, Chile)
Pierre Bourdieu (1985) señala que el espacio social es un campo; quienes dominan un campo, están en posición de hacerlo funcionar en su beneficio. Bourdieu señala, además, que “existen campos económicos, sociales, culturales, políticos, religiosos”. Un campo es siempre sitio de cambios permanentes. Todo campo es un espacio social de juego potencialmente abierto, cuyos límites son fronteras dinámicas, las cuales son objeto de luchas dentro del mismo campo.
Caldas le apuesta a la jornada única en colegios (El Espectador, Colombia)
Este lunes, los alumnos de los colegios públicos del departamento de Caldas regresan a clases. Se trata de 50 mil estudiantes solo en Manizales y 98.000 en la región, quienes reanudan labores en el marco del segundo semestre lectivo. De acuerdo con el secretario de Educación de Manizales, Fabio Hernando Arias, se espera que durante la segunda mitad del año no solo se afiancen los buenos resultados en las Pruebas Saber, sino que se consolide la jornada única que ya opera en ocho instituciones.
Con visitas a museos y sitios culturales estudiantes desarrollarán el pensamiento crítico (Costa Rica Hoy, Costa Rica)
“Piensa en arte” es el nombre de una iniciativa que busca despertar el pensamiento crítico de los estudiantes, además de propiciar la tolerancia a las diferencias y el trabajo en equipo en los escolares. Esta idea es avalada por el Ministerio de Educación Pública (MEP) e involucra a educadores de diferentes escuelas en San Rafael de Alajuela.
Sobre la venta de ropa o uniformes a los maestros (Trabajadores, Cuba)
El holguinero Víctor Parra Quesada e Isbana Chávez Carballosa, vecina de La Habana, escribieron a Buzón abierto con el tema común de la venta de un módulo de ropa o uniforme para los docentes. Ante esa inquietud respondió Roberto Romero, director de Logística del Ministerio de Educación (MINED), quien asegura que ello constituiría un gasto muy elevado que hoy el país no está en condiciones de asumir, pues se trata de más de 300 mil trabajadores.
Los niños y adolescentes sin escuela aumentan en el mundo (El Comercio, Ecuador)
El número de niños y adolescentes sin escolarizar en el mundo está en aumento y llegó a 124 millones en 2013, según un informe publicado hoy 6 de julio por la Unesco, en el que alerta de que la ayuda internacional en educación es insuficiente para universalizar la enseñanza primaria y secundaria. Según el informe de Seguimiento de la educación para todos en el mundo, elaborado por un equipo independiente y divulgado por la Unesco, más de uno de cada tres niños sin escolarizar en América Latina no tendrá nunca la oportunidad de ir a la escuela.
Sacan a estudiante de su casa para asesinarlo (El Mundo, El Salvador)
Varios sujetos llegaron hasta la vivienda de Denis Fernando Flores Hernández de 17 años, ubicada en la colonia Guadalupe del cantón San Roque del municipio de Mejicanos, para asesinarlo. El joven desayunaba junto a su familia antes de ir a su centro de estudios, cuando presuntos pandilleros ingresaron a la vivienda y lo llevaron atrás de su casa para asesinarlo. Después de cometer el homicidio, los sujetos dieron a los familiares de Denis un ultimátum de 24 horas para desalojar la vivienda.
Diputado presenta iniciativa para leer la Biblia en las escuelas (Prensa Libre, Guatemala)
El diputado Marvin Osorio, presentó una iniciativa con el objetivo de que se establezca la lectura de la Biblia en todas las escuelas como mecanismo para reducir la violencia en el país. El parlamentario indicó que el 15 de julio próximo se presentará el proyecto a la dirección Legislativa, “el objetivo es que se lleve a cabo la lectura de la Biblia en todas las escuelas públicas, privadas y por cooperativas”, resaltó Osorio.
Educación integral necesita Honduras para su desarrollo (La Tribuna, Honduras)
En el gran diálogo nacional, propuesto por el Presidente de la República, JOH, es indispensable incluir como punto vital el apoyo a la educación integral para lograr el desarrollo de Honduras, pues, desde la independencia de España, nuestro país ha marchado sin metas, como las naves al garete. En la educación de los ciudadanos se conjugan el hogar y la escuela, pues la familia, como base de la sociedad, brinda a la niñez las enseñanzas básicas inherentes a la convivencia social, y la escuela prosigue en la enseñanza profesional e intelectual.
Especialistas critican recortes en educación y ciencia (La Jornada, México)
Ante el riesgo de un recorte presupuestal para la educación y la ciencia en 2016, con la aplicación del llamado presupuesto ‘‘base cero’’ anunciado por la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, investigadores y especialistas alertaron que el costo será el ‘‘rezago’’ de un sector prioritario para el desarrollo de México y se comprometerá, alertaron, la calidad y alcance de sus objetivos.
Nueve mil protagonistas tiene la Educación Técnica en el Campo, informó Rosario (La Voz del Sandinismo, Nicaragua)
La Coordinadora del Consejo de Comunicación y Ciudadanía, Compañera Rosario Murillo, destacó que en el programa de Educación Técnica en el Campo hay nueve mil protagonistas. 72,3 por ciento de la matrícula inicial, tenemos una retención importante pero tenemos que trabajar mejor y tenemos que trabajar más para balancear mujeres y hombres, aseguró en su habitual espacio informativo.
Optar por la educación emocional: Gabriel Arrese Leza (La Prensa, Panamá)
Los adolescentes sienten que la escuela no les aporta la parte práctica y emocional para afrontar los problemas cotidianos. El modelo educativo repite todos los años los mismos conocimientos con idéntica metodología. Esto afecta también a los profesores que deben cumplir un programa cerrado y, agobiados por acabar todas las lecciones, transmiten peor la educación a sus alumnos.
La educación política (Diario ABC Color, Paraguay)
¿Cuál es la contribución que la educación puede aportar para construir y sostener la sociedad democrática? La primera respuesta puede ser otra pregunta: ¿Cómo educar para que todos los ciudadanos conozcamos la Constitución Nacional, la cumplamos y defendamos con entusiasmo?
Maestros no se preocupan por especializaciones al culminar carrera profesional(La República, Perú)
Según una encuesta realizada por el Centro de Investigaciones Pedagógicas de Corpaidos (CIP), entre el 25 de marzo y 14 de mayo, un considerable número de maestros, al culminar su carrera, dejan de estudiar y adquirir especializaciones. Se encuestó a 740 profesores de la zona urbana y rural. Se reveló que el 27% (200 maestros aprox.) no siguió ninguna clase de especialización posterior a los cinco años. El director del CIP, Alfredo Aguilar, explicó que los docentes no siguen especializaciones debido a que no encuentran en las ofertas educativas de postgrado (maestrías y doctorados) un valor académico que les interese.
Desestima demanda de maestros por cierre de escuelas (El Vocero, Puerto Rico)
La jueza Aileen Navas Auger, del Tribunal de Primera Instancia en San Juan, desestimó hoy la demanda presentada por la Asociación de Maestros (AMPR) contra el Departamento de Educación al entender que, contrario a lo planteado por el gremio, el cierre o consolidación de escuelas no menoscaba el derecho fundamental a la enseñanza. Además, reconoció que el secretario de Educación, Rafael Román Meléndez, está facultado en ley para realizar los cambios.
Más del 84% de estudiantes de octavo de Básica y adultos pasaron Pruebas Nacionales (Hoy, República Dominicana)
El Ministerio de Educación (MINERD) informó hoy que el 84.76 por ciento de los estudiantes del Tercer Ciclo de Educación Básica de Adultos aprobó las Pruebas Nacionales aplicadas el pasado mes de junio, mientras que el 84.08 por ciento de los de Octavo grado de Básica superó los exámenes en la primera convocatoria.
Se duplicó producción científica y Udelar subió en ranking regional (El Observador, Uruguay)
En 2014 la Universidad de la República (Udelar) se ubicó en el puesto N° 70 entre 1.615 universidades iberoamericanas, según el ranking SCImago, que realiza el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) de España. Si el ranking se aplica solamente a las universidades latinoamericanas, la Udelar asciende al puesto N° 32.
Maestros venezolanos acordaron en congreso consolidar la cultura productiva escolar (Correo del Orinoco, Venezuela)
Los 94.860 maestros que participaron en el Congreso Pedagógico Estadal realizado los días 4 y 5 de julio en todo el país discutieron sobre las acciones que deben ejecutarse para avanzar en el desarrollo de una pedagogía que enseñe al niño a pensar en lo productivo y que profundice su vinculación con la tierra, el ambiente y su cuidado.
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