RED ESTRADO – DECLARACIÓN PÚBLICA [Sobre la educación en Latinoamérica hoy]

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XI SEMINARIO DE LA RED  LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS SOBRE EL TRABAJO DOCENTE(RED  ESTRADO)

 CARTA  DE LA CIUDAD  DE MÉXICO

El XI Seminario de la RED ESTRADO: Movimientos pedagógicos y trabajo docente en tiempos deestandarización, fue convocado con el objetivo de reflexionar sobre las nuevas formas de regulacióndel trabajo y la formación docente. En un contexto de restauración conservadora, entre los retoseducativos en nuestra región   destacamos los de   enfrentar la centralidad de los sistemasestandarizados y de los principios de la denominada  nueva  gestión  pública  en  el  campo educativo   y  los  procesos  de privatización.

La elección de México para la realización del XI Seminario Internacional no fue aleatoria. Es elresultado de nuestros compromisos éticos, políticos y del papel que ha tenido la RED ESTRADO ensus casi dos décadas de vida con el propósito de incidir sobre la realidad latinoamericana.

La lucha docente, en el contexto mexicano, se enfrenta a la criminalización de su protesta. Se hahecho evidente en una constante violencia explícita y simbólica en sus manifestaciones  públicas.  El gobierno  de  ese  país  ha  implementado  medidas de represión con el uso de operativospoliciales y militares. Tales acciones represivas dieron como resultado la prisión y muerte demanifestantes y de miles de despidos a los docentes.

En ese mismo tenor, hace poco más de dos años, un caso de gran proporción violenta llamó laatención del mundo: la desaparición forzada en Iguala durante la noche del 26 y la madrugada del27 de septiembre del 2014. Los hechos dejaron un saldo de al menos 9 personas fallecidas, y 43estudiantes desaparecidos. ¡Vivos se los llevaron, vivos losqueremos!

Asistimos hoy a una ola de movimientos de ocupación de escuelas por estudiantes en algunos países de nuestra región. Estas manifestaciones expresan la protesta de las nuevas generaciones, quienesno aceptan las políticas autoritarias de gobiernos ilegítimos. En Brasil son más de 1000 escuelas secundarias ocupadas y decenas de universidades.

Frente a esta situación y a todas las demás que se multiplican en el continente, presenciamos actos  de persecución  y represión  a los movimientos sociales  y a las manifestaciones   de   la  docencia   organizada.   Desde   la   RED   ESTRADO   nos pronunciamos en contra de dichas acciones y exigimos el respeto pleno de los derechos humanos y a la libertad de expresión en uncontexto democrático.

La mayoría de los países de   Latinoamérica se encuentran en un proceso de profundización de laspolíticas neoliberales que afecta a escuelas, maestros, estudiantes y familias. En nuestros países estamos viviendo un resurgimiento, en algunos casos y en otros una radicalización, del conservadurismo, donde la derecha cada vez más gana terreno. Esto amenaza el futuro de laeducación pública y con ello los derechos de diversos sectores, incluyendo las luchas de género, de los indígenas, de los afroamericanos, entre otros.

Reconocemos las similitudes de las políticas de estandarización, privatización y rendición de cuentas con sus graves amenazas a la educación pública en todo el continente. En esta coyuntura, lasacciones colectivas de los movimientos estudiantiles, las  organizaciones  magisteriales,  los  sindicatos,  las  organizaciones  académicas,  así como el resto de las organizaciones sociales,resultan centrales para resistir ésta arremetida.

La  RED  ESTRADO  se  pronuncia  por  el  respeto  total  a  la  autonomía  de  las universidades públicas en América Latina y se solidariza con sus demandas de presupuesto suficiente. Asimismo, rechazamos todo intento de ajuste financiero a la educación pública y la vulneración de los derechos laborales.

Las articulaciones deben ser no solo intersectoriales sino también regionales e internacionales. Encuentros como los del XI Seminario de la RED ESTRADO, nos permiten fortalecer estas alianzas.

 Ciudad de México, 18 de octubre de 2016, México.

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